《我的同桌是班長》讀后感

　　《我的同桌是班長》這本書終于被我“啃”完了，這本書里有兩個故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》，我主要寫一下《我的同桌是班長》這本書的讀后感。

　　這本書的主人公是楊自熱，他的同桌是班長蔡一心。

　　蔡一心聽老師的話，老師也經常表揚她，她身為班長,對同學們要求很嚴格，只要紀律有一點兒亂，她就會大吼一聲：“當當當當.......”，不對，是我太夸張了，她其實是這樣說的.：“不要吵了，我要記名字了！”。一剎那，同學們就變得很乖了！她有三個最好的朋友，分別是胡晶晶，陶非然和項心儀，她們在班上小有名氣。

　　楊自熱是一個頑皮的小男孩，經常會欺負身為班長的同桌----蔡一心，她就會立馬向老師報告，很快，老師就會請楊自熱去一趟辦公室......如此反復，楊自熱就感到老師在袒護她，心里很不是滋味。

　　有一次班里舉辦了一次辯論會，主題：春天是好還是不好，女生是正方，男生是反方，看誰收集的資料多，誰就贏。

　　男生隊和女生隊努力收集了許多的資料。

　　比賽終于開始了，因為每個同學都準備了非常充足的資料，經過激烈的爭辯，正反兩方互不相讓，一節(jié)課結束了，仍然沒有結果，不分勝負。

　　可是，老師下課的時候表揚了男生隊，雖然男生隊以前表現(xiàn)得很不好，不團結，但這次比賽他們表現(xiàn)得團結一致，所以老師對他們的表現(xiàn)非常滿意。

　　這件事讓我明白了，老師對每個人都會平等對待，并沒有袒護的事情。只要你肯努力，認真完成老師布置的任務，同樣會受到老師的表揚和認可。

　　老師點評：

　　小作者對文章內容闡述具體�？梢�，是真正的讀進去了！文章通過故事的一個事件描述自己的觀點，很不錯：讀有所悟！如果能夠就自己的感悟展開有理有據(jù)的闡釋，那文章內涵就更豐滿了！

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