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小班音樂《我給太陽唱支歌》教案

2024-10-12

小班音樂《我給太陽唱支歌》教案

  音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的,所以我設計了一節(jié)藝術領域的音樂活動《我給太陽唱支歌》,并確立了以下三個教學目標:

  1.通過音樂教學活動,激發(fā)幼兒對歌唱表現(xiàn)的興趣;

  2、通過表演動作,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力;

  3、感受節(jié)拍特點,會打節(jié)拍。引導幼兒用語言表述太陽的特征;引導幼兒生活中多曬太陽,有利于身體健康。要想達到教學目標必須設計好自己的教學方法,我采用了謎語——音樂發(fā)聲——節(jié)拍練習——旋律熟悉——學習歌曲——生活意義的引導等形式來完成本次教學。

  活動目標:

  1.通過音樂教學活動,激發(fā)幼兒對歌唱表現(xiàn)的興趣;

  2、通過表演動作,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力;

  3、感受節(jié)拍特點,會打節(jié)拍。

  活動準備:

  歌曲磁帶,圖譜,太陽圖片。

  活動重點和難點:感受節(jié)拍特點,會加詞打節(jié)拍。

  活動過程:

  一、組織教學

  隨歌曲《我給太陽唱支歌》進教室。

  二、導入新課

  1.發(fā)聲練習。師:孩子們,山谷里回聲響起了,我們學一學好嗎?

  2.猜謎語導入

  師:“一個大圓球,掛在天空中,白天光閃閃,黑天看不見”。這是什么?(出示圖片) 小朋友喜歡太陽嗎?為什么?

  三、教授新歌

  1.聽歌曲。提問聽到了什么?

  師:小朋友仔細聽一聽別人是怎么夸太陽的?

  2.打節(jié)拍說歌詞

  學習方法:教師帶讀

  (講解:一個“小太陽”一拍,拍一下,“大太陽”兩拍,拍一下,再攤開手,表示兩拍。)

  3、學唱歌曲《我給太陽唱支歌》

  再讓我們聽聽完整的歌曲!

  4、跟鋼琴唱歌曲,自己可以加上好看的動作。

  四、創(chuàng)編動作

  師:讓我們用動作表現(xiàn)一下自己創(chuàng)編的歌詞吧,起立,大家一起唱一唱。

  師:我們給這首歌起個好聽的名字吧?

  活動結束:

  太陽這樣美麗,你們喜歡它嗎?小朋友以后要多曬太陽,,曬太陽可以幫助人體攝取鈣和磷,可以使小朋友的身體長的健壯、結實。還可以提高免疫力,防止貧血。

  太陽公公有幾句心里話要和大家說,太陽公公:親愛的小朋友們,你們好,謝謝你們?yōu)槲页眠@支歌,我真的很高興。但是,我也要告訴大家,你們居住的地球,是我最好的朋友,現(xiàn)在他的環(huán)境變得越來越糟糕了,越來越不健康了,我希望你們能從身邊的小事做起,以一小片紙削,一小塊果皮,自覺的保護地球上的環(huán)境,大家能答應我嗎?

  幼兒隨著歌曲拍手走出教室。

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