作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的《交友之道》最新教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與能力
1、掌握字音和詞義
2、了解作者情況
二、過程與方法
1、疏通字詞了解文意
2、整體把握課文內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
根據(jù)自己的情況選擇適合自己的朋友，在交友的過程中要學(xué)會(huì)寬容朋友，學(xué)會(huì)珍惜友誼。
教學(xué)過程
一、作者簡介
潘益大，浙江東陽人，筆名：諸曉。高級(jí)編輯，上海文匯報(bào)記者
二、字詞句積累
1、注意下列加點(diǎn)字讀音
荀子 鮑魚 華歆 素昧
2、詞語理解
芝蘭之室 鮑魚之肆 素昧平生
利則相攘，患則相傾 風(fēng)靡一時(shí)
3、重點(diǎn)語句理解
匹夫不可以不慎取友
與善人居，如入芝芝蘭之室 ，久而不聞其香。
與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
三、再讀課文，整體感知
1、作者談?wù)摿私挥训哪男┰瓌t和方法？體現(xiàn)在哪些段落？
（慎交友、交好友、有寬容的胸懷）
2、第一段有什么作用？（引出談?wù)摰脑掝}）
3、結(jié)尾處有什么特點(diǎn)？（總結(jié)全文）
四、研讀課文，整體把握
本文作者引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，將交友之道闡述的很深刻，那么作者主要用了哪些論證方法？試作簡要分析。
主要用了舉例論證和道理論證的方法。
舉例論證
1、管寧與華歆絕交 （要慎交友）
2、孫少述與王安石交友不為權(quán)貴（要交志同道合之友）
3、歌德與席勒的忘年交（交友要有寬廣的胸懷）
舉例論證作用：用典型事例來論證，增強(qiáng)文章的說服力。
道理論證
1、荀子的言論 （怎樣交友）
2、蘇浚的言論 （交怎樣的朋友）
3、培根的言論 （交友的重要性）
道理論證作用：引用名人名言、古文名句使論證具有權(quán)威性，增強(qiáng)文章的說服力。
五、聯(lián)系實(shí)際，拓展鏈接
學(xué)習(xí)本文后，你認(rèn)為在今后的生活中交友應(yīng)該注意什么？試談?wù)勀愕目捶ā?/p>
六、積累運(yùn)用
搜集資料，寫出兩句關(guān)于交友方面的名言警句。
例1、人之相識(shí)。貴在相知；人之相知，貴在知心�！献�
2、萬人叢中一握手，使我衣袖三年香�！徸哉�
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