第二單元提升練習(xí)
一、看拼音,寫漢字。
tónɡ( ) 學(xué) lǎo( ) 師 xiǎo( ) 鳥
學(xué)xí( ) 快lè( )
二、選擇正確的讀音,畫“√”。
水 四 十
叫 多 關(guān)
兩 你
三、按要求填空。
1.“四”共( )筆,第二筆是( )。
2.“水”共( )筆,第一筆是( )。
3.“樂”共( )筆,第二筆是( )。
4.“習(xí)”共( )筆,第三筆是( )。
四、對號入座。
個 天 四 上 水 樂 白 不 習(xí)
三畫:
四畫:
五畫:
五、連線組詞。
山 伙 上 小 學(xué) 老 教
課 鳥 村 師 伴 室 校
六、組詞。
白 上 個
七、寫反義詞。http://www .xkb1 .com
上—( ) 黑—( )
少—( ) 大—( )
有—( ) 去—( )
地—( ) 前—( )
八、選詞填空。
學(xué)校 學(xué)習(xí) 操場 唱歌
1.我們在一起( )。
2.小鳥在( )。
3.學(xué)校里有( )。
4.我愛我們的( )。
九、讀兒歌,回答問題
人有兩件寶
人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。
用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。
1.這是一首兒歌,一共有( )句話。
2.填空。
(1)人有兩件寶是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( ),又用( )。這樣才能( )。
十、看圖寫話。
仔細看圖,想一想圖上畫了什么。寫幾句通順的話。
第二單元提升練習(xí)參考答案
一、同 老 小 習(xí) 樂
二、水shuǐ?? 四sì?? 十shí?? 叫jiào?? 多duō?? 關(guān)guān?? 兩liǎng?? 你nǐ??
三、1.5 2. 4 亅 3. 5 4. 3
四、三畫:個 上 習(xí) 四畫:天 水 不
五畫:四 樂 白
五、山—村 伙—伴 上—課 小—鳥
學(xué)—�！±稀獛煛〗獭�
六、
七、下 白 多 小 無 來 天 后
八、1.學(xué)習(xí) 2.唱歌 3.操場 4.學(xué)校
九、1. 6 2.(1)雙手 大腦 雙手 大腦
(2)手 腦 有創(chuàng)造
十、提示:先看圖上有兩個什么人,再看這兩個人在干什么。
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