第八單元提升練習
一、看拼音,寫生字。
1.我國古代的勞動人民創(chuàng)zào( )了燦爛的文化。
2.我們不能玩危xiǎn( )的游戲。
3.這是一fèn( )錄取通知書,請您收好。
4.他jiāo( )急地等待著。m
5.他用shěn( )視的目光環(huán)視了一下四周,轉(zhuǎn)身離開了。
6.這件事,我miǎn( )強能做下來。
二、給加點字選擇正確讀音,用“ ”畫出來。
發(fā)人深省(shěng xǐng)
親密無間(jiān jiàn)
心寬體胖(pàng pán)
丟三落(luò là)四
參(cān cēn)差(chà cī)不齊
大腹便便(biàn pián)
三、給加點字選擇正確的義項。
造:①制作,做。②成就。③培養(yǎng)。④到,去。
1.小弟弟確實是一個可造之材。( )
2.我們要繼續(xù)植樹造林,保護環(huán)境。( )
3.父親在文學方面有很深的造詣。( )
4.老爺爺?shù)臅ㄒ呀?jīng)到了登峰造極的地步了。( )
四、把下面的詞語補充完整。
焦( )萬( ) 愁( )不( )
千里( )( ) 一( )見( )
一( )不( ) 丟( )落( )
五、選詞填空。
創(chuàng)造 發(fā)明
1.爸爸的這項 填補了國內(nèi)該領(lǐng)域的空白。
2.勞動人民 了古代的燦爛文明。
愁眉不展 愁眉苦臉
3.瞧你那 的樣兒,還不快笑一個。
4.最近一段時間媽媽總是一副 的樣子。
六、按要求寫句子。
1.天空中掛著圓月。(把句子寫具體)
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。 (仿寫一句)
3.小姑娘說:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
4.四年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。(修改病句)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.千門萬戶曈曈日, 。
2.你若丟失了 ,你只丟失了一點兒;你若失去了 ,你就丟掉了許多;你若失去了 ,你就把一切都丟掉了。
3.本單元,我們學習了課文《 補天》《 從軍》以及成語故事《 薪 膽》
八、課文精彩回顧。(10分)
手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對病人說:“你挺不住可以哼叫�！�
病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的墊單,手背上青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的墊單居然被抓破了。
手術(shù)終于做完了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去�！�
病人臉色蒼白。他勉強一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)�！�
沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”
“七十二刀�！�
沃克驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱‘軍神’!”
1.“一聲不吭”的近義詞是 。
2.一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生為什么會變得這么失常呢?
3.從選段第2自然段描寫劉伯承神態(tài)和動作的詞語中你能夠體會到什么?
4.用你自己的話說說你對“軍神”的理解。
九、閱讀短文,回答問題。
李陵,字少卿,是漢武帝時的著名大將,很受漢武帝信任,任命他為騎都尉,率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長騎射,又懂得兵法,當時很得朝廷信任。
不料,李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中,由于寡不敵眾,無奈投降了匈奴。聽說李陵投降,漢武帝很是生氣,認為李陵辱沒了自己對他的信任,朝中大臣也都紛紛指責李陵沒有骨氣。
只有太史令司馬遷不這樣認為,他說:“我和李陵一向沒什么交情,但我見他為人很講義氣,孝順父母,友愛兵士。他常常想奮不顧身地解救國家的災(zāi)難,所以,我認為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下,與數(shù)萬名敵兵對陣,最后由于傷亡慘重,彈盡糧絕,歸路被切斷,才被迫投降,是情有可原的。而且我還認為,他這次投降,并非貪生怕死,而是想等待以后有利的時機再來報答國家�！彼抉R遷說得在情在理,但漢武帝卻認為他是在替李陵辯護,是非不分,將他關(guān)進了監(jiān)獄,施行“腐刑”。
之后,漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心,于是在匈奴娶妻成家,至死不回故土,未能實現(xiàn)他奮不顧身、為國捐軀的愿望。
- 聯(lián)系上下文,說一說“情有可原”的意思,并用這個詞寫一句話。
2.寫出下列詞語的近義詞。
擅長—( )
寡不敵眾—( )
辱沒—( )
3.李陵最大的愿望是什么?為什么沒有實現(xiàn)?
4.你認為司馬遷說得對不對?請說明你的理由。
十、習作。
你心目中有值得愛戴的人嗎?他哪些地方值得你愛戴呢?先仔細想一想,然后請你拿起筆,以“我最愛戴的人”為題寫一篇習作吧!
要求:語句通順,寫出自己的真實情感。
第八單元提升練習參考答案
一、1.造 2.險 3.份 4.焦 5.審 6.勉
二、xǐng jiàn pán là cēn cī pián
三、1.③ 2.① 3.② 4.④
四、急 分 眉 展 迢 迢 針 血 聲 吭 三 四
五、1.發(fā)明 2.創(chuàng)造 3.愁眉苦臉 4.愁眉不展
六、1.無垠的天空中高高地掛著一輪圓月。
2.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
3.小姑娘說她要去北京,她要去看看北京的名勝古跡。
4.四年級五班的語文成績是全校最好的。
七、1.總把新桃換舊符 2.財產(chǎn) 榮譽 勇敢 3.女媧 木蘭 臥 嘗
八、1.一聲不響 2.當他看到這個病人在沒有使用麻醉劑的情況下一聲不吭地接受手術(shù)治療的情景,他被震驚了,所以才會有這樣失常的表現(xiàn)。 3.劉伯承是一個有著堅強的毅力和超人自制力的人。
4.軍神就是具有卓越的軍事指揮才能和鋼鐵般的意志的軍人。
九、1.情有可原:按情理,有可原諒的地方�！‰m然是因為他的沖動才使我們落到今天這種地步,但說起來也情有可原,最親近的人有危險,誰不急呢? 2.善于 眾寡懸殊 屈辱 3.他最大的愿望是奮不顧身、為國捐軀。因為漢武帝殺了他全家,所以他至死沒有回故土,以致沒有實現(xiàn)自己的愿望。 4.司馬遷說得對。他分析得合情合理,李陵帶的兵比人家少得太多,只有暫時投降保住性命,才有機會設(shè)法回歸大漢,重整人馬殺敵報國。
十、提示:語句通順,一定要寫出自己的真實情感。
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