大學生下鄉(xiāng)調研感想
下鄉(xiāng)，指到鄉(xiāng)下去。大學生的下鄉(xiāng)調研怎么寫感想？下面是小編整理的大學生下鄉(xiāng)調研感想，歡迎閱讀！
大學生下鄉(xiāng)調研感想【一】
今天是我第二次參加蓮花社區(qū)暑期青工工作。
由于前期與社區(qū)領導的溝通我并未參與，第一次到蓮花社區(qū)參加社會實踐時，由于時間匆忙也未與幾位社區(qū)領導認識便結束了當天的活動，加之我又是第一次參加類似社會實踐，故一開始我對社區(qū)領導、工作內容、工作方式等等一概不熟悉。今天經過與社區(qū)領導的交流，現在我已與社區(qū)領導相當熟悉并對工作了然于胸。
今天社區(qū)組織了一次“慰問軍烈屬、慶祝建軍節(jié)活動”。由社區(qū)相關負責人帶領我和社區(qū)小朋友到本社區(qū)的軍烈屬家進行慰問，為軍烈屬送去了禮品和祝福，小朋友們還為軍烈屬帶去了他們精心準備的節(jié)目。
我現在對小朋友們還不了解，甚至連他們的名字都不知道，為了對他們有個大概地了解，我讓小朋友們寫下了他們的姓名、年齡、年級、就讀學校、愛好等。今天的活動結束時我已可以熟練的叫出他們的名字，我認為這很重要。
暑期大學生社會實踐從今天正式步入
大學生下鄉(xiāng)調研感想【二】
我獲得這次暑期大學生社會實踐的機會還比較特殊，原本是我院的一位同學獲得了此名額，因其有其他的事而無法參加此次實踐，而我對此次實踐很感興趣，故讓我參加。在名額轉讓時還小費了一些周折，故我很珍惜這次難得的實踐機會。
我知道在這次事件中我不禁代表我自己還代表著我們學校，甚至代表同時期大學生的整體風貌。所以我應注意自身的形象，積極主動地完成社區(qū)分配的任務，并配合社區(qū)做一些力所能及的事情。爭取獲得社區(qū)領導的拇指。
這次在蓮花社區(qū)實踐內容主要為青教工作，很幸運我所帶的幾個孩子都比較優(yōu)秀，他們不但思想活躍而且還很聽話。不像其他社區(qū)實踐的大學生所抱怨的那樣-----孩子不聽話、愛打架、愛說臟話等等。孩子們大膽活躍的思想和行為給了我一定啟示，這時我扮演的不僅僅是他們的老師這個角色，同時也是他們的朋友和互相學習的同學。
大學生下鄉(xiāng)調研感想【三】
珍貴的時光總是過得很快，轉眼暑期社會實踐已步入尾聲。現在感覺原來社會實踐并沒有想象那般漫長。
前幾天在團市委召開的會議上，一位同學提出可否將社會實踐擴展到節(jié)假日并長期堅持下去，這個意見團市委的相關領導也比較支持。我認為這個意見不失為一個好主意，目前存在的現狀是大學希望獲得社會實踐的機會，社區(qū)需要高素質人才為他們提供幫助，院系與社區(qū)結對子可以做到優(yōu)勢互補、互通有無。今天我與蓮花社區(qū)書記與主任交換了意見，并達成協議，我院與蓮花社區(qū)結對子，我院為蓮花社區(qū)提供長期的志愿服務，蓮花社區(qū)為我院學生提供社會實踐場所。
這次暑期大學生社會實踐讓我結識了更多的朋友，鍛煉了自己提高了自身的綜合素質。如果下次還有社會實踐的機會，我一定會毫不猶豫的爭取。
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