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小狗和肉骨頭幼兒園導(dǎo)學(xué)案

2024-06-19

小狗和肉骨頭幼兒園導(dǎo)學(xué)案

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用比較恰當(dāng)?shù)恼Z匯(如倒影、撿)和語句說說圖意。

  2、激發(fā)幼兒積極思維,判定事件發(fā)生過程的順序。

  活動重難點:

  1、理解倒影。

  2、重點練習(xí)用清楚的語句表達自己對圖意的理解。

  活動過程:

  1.前期活動。

 、僦v述故事,“鏡子里的小貓”(參考《動腦筋爺爺》)

 、谟^察倒影,滲透于玩水活動之中,例:教師出示一種玩具或工具,讓幼兒觀察倒影,猜猜老師手上拿的是什么。

  2、自由講述。

  四人一組,一套圖片。每人選擇其中一相。

  提問:“小狗在什么地方?干什么?(或怎么樣?)

  3、集中聽講

  請持有不同圖片內(nèi)容的幼兒分別說說圖意。要求幼兒用規(guī)范的語句講清圖片內(nèi)容。(不出示圖片)個別幼兒講,全體幼兒仔細聽。聽辨一下,說的是哪一幅圖片,如與自己相同的,就出示手上,請說者驗證。還可重復(fù)講。

  4、討論排序

  ①出示圖片(可貼于圖片板上)四幅,不挨順序,引導(dǎo)幼兒討論,分析判定事件原因。

  提向:“為什么小狗會哭”“小狗的肉骨頭怎么會掉的?”“河里的狗是真的還是倒影?”“小狗看見河里的倒影是怎么做的?”

  ②根據(jù)討論,四人一組排序。

  ③將每一組的排序方法展示出來。討論,哪一組排得對,為什么?

  5、完整講述

  建議由教師或能力強的細講述,提供給幼兒規(guī)范的的語言范例。

  6、延伸活動

  ①語言角活動,可將圖片裝訂成冊,給幼兒練習(xí)講述。

  ②可表演活動,可提供木偶,進行故事表演或歌表演。

  附故事:小狗和肉骨頭

  一天, 一只漂亮的小狗嘴里銜著一根骨頭走回家去。

  走啊走,來到小橋上。橋下河水像一面鏡子,橋呀,樹呀都照出了倒影,咦,怎樣這兒也有銜骨頭的小狗呀?

  小狗自己有了一根骨頭,還想再要一根。它伸長脖子,張口想去撿橋下那根骨頭,誰知剛張口,嘴里的骨頭掉進水里了。

  漂亮的小狗,傷心地哭了。

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