《淘氣的猴子》教學設(shè)計

2024-09-04

《淘氣的猴子》教學設(shè)計

　　[教學目標]

　　1.知識與技能：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。

　　2.過程與方法：探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。

　　3.情感態(tài)度與價值觀. 經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程，逐步學會合作學習。

　　[教學重點] 理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。

　　[教學難點] 探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。

　　[教學過程]

　　一、情境導(dǎo)入：

　　同學們，看誰來了？（4只小猴）。它們現(xiàn)在餓了想去摘桃子。我們看看它們一共摘了多少個，好嗎？

　　二、探索新知：

　　1、出示掛圖，學生獨立觀察，“它們一共摘了幾個桃子？”

　　2、樹上一個桃子也沒有。

　　3、試著幫他們分桃子。

　　4、匯報做法。

　　0÷4=0

　　5、繼續(xù)觀察，這時又來了一只小猴子。

　　6、學生試做。0÷5=0

　　說一說：0÷7 0÷8

　　引出：

　　三、拓展應(yīng)用

　　408÷4 612÷3 840÷6

　　四、總結(jié)：你學到了什么？

　　五、作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)

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