《套圈游戲》教學(xué)設(shè)計
您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版第二冊《套圈游戲》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版第二冊《套圈游戲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：
1、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)連加的計算方法，進一步體驗算法多樣化。
2、發(fā)展初步的估算意識和能力。
教學(xué)過程：
一、 看清題意，引題
看圖，利用書上的問題引導(dǎo)學(xué)生開展估算活動，體會估算的必要性。
1、 獨立思考，。
2、 組織學(xué)生交流估算的方法。
3、 然后通過計算進行驗證。
二、 解決問題。
教師進一步引導(dǎo)學(xué)生自己來解決三次比賽結(jié)束時，笑笑共得多少分，并用自己喜歡的方法進行計算。
教師鼓勵學(xué)生探索自己的方法，鼓勵算法多樣化。
三、 想一想。
這是一個開放性問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生進行有條理的思考，如如第一次如果是23分，第二次是多少分。并注意培養(yǎng)學(xué)生估算意識。教學(xué)時，教師也可以鼓勵學(xué)生提出其他的問題，并進一步進行討論。
四、 練一練。
教學(xué)時，先讓學(xué)生進行估計，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，然后獨立完成。
- 相關(guān)推薦
【《套圈游戲》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計03-03
配對游戲幼兒園教學(xué)活動設(shè)計（通用13篇）03-17
一年級下冊填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計03-19
《登山游戲》教學(xué)反思12-20
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21
國慶的教學(xué)設(shè)計03-19