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兔的教案欣賞

2024-10-12

兔的教案欣賞

  第六課 兔

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.知識與能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,理解課文的基本內(nèi)容,并能用自己的話復(fù)述課文的內(nèi)容。讓學(xué)生準(zhǔn)確理解課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),掌握課文的表達方式,利用課文材料培養(yǎng)聽、說、讀、 寫 能力。

  2.過程與方法目標(biāo): 運用邊讀,邊想,邊記的方法讀懂每句話,理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力通過合作探究、體驗感受,讓學(xué)生學(xué)會整合知識和靈活運用知識的方法。

  3.情感,態(tài)度與價值觀目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)學(xué)生保護野生動物,保護態(tài)環(huán)境的意識.讓學(xué)生懂得每一個生命都是珍貴的應(yīng)該尊敬和珍惜。關(guān)愛弱者。

  重點與難點突破及途徑:

  本課教學(xué)重點是:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,能回答提出的問題。

  本課教學(xué)難點是:復(fù)述課文內(nèi)容,能夠概括段意,準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容。

   突破途徑:

  在突破本節(jié)課的教學(xué)難點時我用分段分析的方法,從簡單到復(fù)雜的程序來突破難點。給了學(xué)生臺階,又順應(yīng)著整堂課的理解,通俗易懂地讓學(xué)生理解了兔子的特點。

  1.教法:

  ? 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本課的特點我主要采用:(老師指導(dǎo),知識點撥,練習(xí)法)等。

  2.學(xué)法:

  在教學(xué)過程中我注意滲透學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),如:(自主學(xué)習(xí)法,小組合作探究法 ,任務(wù)引領(lǐng)法 )等。

  3.教具:

  運用:(教材,黑板,粉筆,投影儀)

  為了完成本課的教學(xué)目標(biāo),我是這樣安排的:

  導(dǎo)入新課:(5分鐘)

  1.拿出兔子的模型,讓一個學(xué)生描述外貌,讓其他學(xué)生猜是什么動物。 你能描述兔子有哪些特點嗎?

  2.用圖片來引導(dǎo)學(xué)生說兔子

  教學(xué)過程:

  自學(xué)指導(dǎo)1 默讀課文,思考下列問題2分鐘

  1.兔子過的是怎么樣的一生?

  2.兔子主要以那種顏色為主?為什么?

  3.兔子的耳朵怎么樣?功能呢?

  4. 兔子為什么前腿長,后腿短?

  自學(xué)指導(dǎo)2 跳讀課文,合作探究下列問題3分鐘

  1. 兔子的毛色與什么有關(guān)系?有什么意義?

  2.如何看待“狡兔三窟”現(xiàn)象?

  3.為什么野兔和家兔都沒有絕跡?

  自學(xué)指導(dǎo)3根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容討論 12分鐘

  本篇課文可分幾個自然段?幾個大段?

  本篇課文可分9個自然段,3個大段

  第一段(1-2自然段)

  第二段(3-8自然段)

  第三段(9自然段)

  第一段(1-2自然段)

  兔子是最漂亮,最可愛的動物之一,它即善良又軟弱,幾乎一生過著 逃避的生活 。

  第二段(3~8自然段)

  兔子毛色,前后肢,耳朵的生理結(jié)果特點,都是為了適應(yīng)危險環(huán)境:《狡兔三窟》與《兔子不吃窩邊草》反映了兔子的生存智慧。繁殖力強,成活力高——兔子不會絕種。

  第三段(9 自然段)

  兔子的善良是動物界出了名的——兔死狐悲,狡猾的狐貍想得到動

  物界的同情,想表明自己也是善良的。

  四,當(dāng)堂訓(xùn)練:

  (一)選擇題:

  1.兔子的顏色變化是因為( )

  A. 它們品種不一樣 B. 它們的生活環(huán)境不一樣 C. 它們吃的草不一樣

  D. 它們隨氣候的變化而改變顏色

  2.兔子的前腿短后腿長的原因是( )

  A.逃避敵人的追擊 B. 便于爬山 C. 擺脫其它動物的追擊,便于奔跑和爬山 D. 提高奔跑速度

  3.兔為什么不吃窩邊草( )

  A. 因為草可以作為屏障,掩蓋洞口。 B. 先吃遠方的,然后吃窩邊

  的 C. 窩邊草不好吃 D. 窩邊的草木和灌木沒法吃

  (二)用指定的詞語完成句子:

  1.雖然軍訓(xùn)才半個月,——————。(適應(yīng))

  2.同學(xué)們都隨身帶著詞典,—————。

 。ū阌冢

  3.經(jīng)過醫(yī)生的搶救,———————。(脫離)

  五,板書設(shè)計:

   兔子

  六,布置作業(yè):1.介紹一種你所喜歡的動物,詳細地描述它的各? ——史慶禮 ? 兔子的一生 ---兔子的生理特征—--兔子的聰明智慧---動物界的兔

  種特點。題目自擬講述要有條理,300字以上。

  七,課后反思:本節(jié)課的最好閃光點是學(xué)生自主學(xué)習(xí),整理知識的效果很好,應(yīng)要繼續(xù)。要再次強調(diào)珍惜生命,做一個樂于幫助別人的,文明善良的人。

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