大班藝術(shù)教案：《雙簧》

2024-10-01

大班藝術(shù)教案：《雙簧》

　　設(shè)計思路：

　　雙簧表演是我國傳統(tǒng)曲藝的瑰寶，也是幼兒非常感興趣的一種表演形式。如何讓他們感受雙簧的魅力，了解雙簧的特點，是我一直思索的問題。我將簡單的兒歌用傳統(tǒng)的曲藝雙簧來演繹，讓幼兒直觀的感受雙簧表演的特點，體驗雙簧表演帶來的快樂。

　　活動目標：

　　1、對曲藝表演產(chǎn)生興趣，能參與表演。

　　2、欣賞雙簧表演，了解雙簧表演的特點。

　　3、能嘗試進行簡單的雙簧表演。

　　活動準備：

　　雙簧錄象一段、屏風、醒木、沖天辮、大褂等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、聽音樂進教室，師生問好。

　　2、談話導(dǎo)入。

　　二、基本部分

　　（一）欣賞雙簧表演，初步了解雙簧表演的特點。

　　1、幼兒欣賞教師第一次表演，感受雙簧的表演特點。

　　2、幼兒欣賞教師教師第二次表演，認識前臉、后臉。

　�。ǘ┯變撼醪絿L試雙簧表演。

　　1、復(fù)習(xí)兒歌。

　　2、幼兒創(chuàng)編前臉的動作

　　3、幼兒嘗試表演。

　　4、幼兒欣賞傳統(tǒng)雙簧表演，進一步感受雙簧的藝術(shù)性和特點。

　　5、個別幼兒化妝表演，提升幼兒對雙簧表演的興趣。

　　三、結(jié)束部分

　　1、延伸：投放道具，鼓勵幼兒到區(qū)角表演。

　　2、聽音樂出教室。

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