六年級《舞劇之窗》教案
單元課題名稱
舞劇之窗
單元教學內容
1.活動：《絢麗多彩的舞劇音樂》。
2.欣賞：《花香鼓舞》《羚羊舞》《快樂的女戰(zhàn)士》《天鵝湖組曲》。
3.唱歌：《軍民團結一家親》。
單元教學目標
1.感受舞劇中舞蹈、音樂和戲劇等各門藝術的獨特魅力，認識舞蹈、音樂、戲劇相互關聯(lián)、共同作用的舞劇藝術特色。
2.感受舞劇音樂的旋律、節(jié)奏、音色和曲式結構的特點，能用連貫的氣息和優(yōu)美的聲音演唱，理解音樂情緒。
3.接觸中外經典舞劇，欣賞中外優(yōu)秀舞劇音樂，提高舞劇藝術鑒賞的能力和綜合藝術修養(yǎng)，從中了解舞劇藝術所表現(xiàn)的歷史、社會、文學等多方面的內容，從而喜愛觀賞舞劇藝術。
單元教學重、難點
教學重點：
1.用連貫的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《軍民團結一家親》，表達對親人解放軍的熱愛。
2.分辨管弦樂合奏《快樂的女戰(zhàn)士》的音樂結構，感受不同樂段的情緒，背唱其中一段旋律。
教學難點：
1.隨錄音哼唱歌曲《花香鼓舞》，記憶主題旋律。加深學生對音樂的理解，了解樂曲所表達的意境。
2.體會《西班牙舞曲》中的節(jié)奏類型，用打擊樂器為樂曲伴奏。
學生學習過程中可能出現(xiàn)的問題及解決措施
本 單元的學習內容主要是舞劇片斷欣賞。在欣賞之前學生可能對本單元的《小刀會》《紅色娘子軍》等劇情不甚了解，老師一定要在課前做好充足的準備，搜集資料詳 細介紹舞劇的內容，或者請同學們利用網絡搜集資料，了解有關本單元涉及的舞劇內容，引導學生學會自主學習。在學習之前，就本單元提供的舞劇曲目，教師可以 就樂曲表現(xiàn)的情節(jié)和舞蹈以及此樂曲在整個舞劇的地位有一個詳細的介紹。
單元主要教學方法
聽唱法、講授法、合作學習法、多媒體演示等方法。
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