二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文易錯(cuò)題復(fù)習(xí)卷

2024-03-20

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文易錯(cuò)題統(tǒng)整復(fù)習(xí)卷（一）

姓名：等級(jí)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（39分）

yǐ jīng zhuàng měi xiànɡ qí wén míng zhōng wài

（）（）（）（）

chàng xì yǎnɡ jīn mín zú yòu xiāng yòu tián

（）（）（）（）

tán qín cǎo pínɡ piào lianɡ qīng shān lǜ shǔi

（）（）（）（）

liú hàn zěn me ɡào su míng shèng gǔ jì

（）（）（）（）

bànɡ wǎn zhù fú wēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn

（）（）（）（）

pín qiónɡ shēn tǐ qīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ

（）（）（）（）（）

zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú

（）（）（）（）（）

bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo

（）（）（）（）（）

zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī

（）（）（）（）

二、認(rèn)真思考，選一選（27分）

在下面漢字的正確讀音下面打“√”。

1、安徽�。╯hn shnɡ）著（zhù zù）名彈琴（qín qínɡ）

2、踮（diǎn diàn）起腳粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì）

3、轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎn zhuàn）興奮（xīng xìng）四海為家（wèi wéi）

讀句子，給下面帶點(diǎn)的字選擇讀音，在正確的讀音下面劃“ ”。

1、小紅是個(gè)好（hǎo hào）學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)特別好（hǎo hào）。

2、當(dāng)（dàng dāng）小猴子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)（dàng dāng）的時(shí)候，遲了。

3、北京和廣州都（dōu dū）是繁華大都（dōu dū）市。

4、今天學(xué)校組織秋游，我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出發(fā)了。

5、爸爸放入各種養(yǎng)分（fēn fèn），植物長(zhǎng)得十分（fēn fèn）茁壯。

6、你還（hái huán）有一本書(shū)沒(méi)有還（hái huán）給我。7、聽(tīng)到這個(gè)消息，王小青高興（xīnɡ xìnɡ）地叫起來(lái)，弟弟也

興（xīnɡ xìnɡ）奮地跳起來(lái)。

8、不要為難（nán nàn）他了，他已經(jīng)很難（nán nàn）過(guò)了。

9、敵人投降（xiánɡ jiànɡ）了，他們從降（xiánɡ jiànɡ）落傘跳下起來(lái)。

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（56分）

1、我會(huì)積累（16分）

（）（）盡染（）（）豐登春（）秋（）

（）收（）藏（）苗（）長(zhǎng) 瓜（）蒂（）

（）井（）天一（）障（）（）得（）彰

自（）自（）自（）自（）

無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）

（香甜）的果實(shí) ( )的笑容 ( )的羊群（）的北風(fēng)

鬧鐘響汽車紅燈蘋(píng)果

2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

議論紛紛　　　　

輕輕吹過(guò) 　　　　　　

3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（6分）

近義詞：立刻——（　�。�

（美麗）（）（責(zé) 備）（）

( 中央 ) （）（特別）（）

反義詞：開(kāi)始——（　　）虛假——（　�。� 買）（）

（簡(jiǎn) 單）（）（冷清）（）

（困難）（）（馬虎） ( )

4、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。9分

卜（）（）力（）（）示（）（）合（）（）

母（）（）牙（）（）亦（）（）侯（）（）

斥（）（）

5、換偏旁部首組新字，再組詞。（5分）

海（）蛙____（）狐_ _（）訴（）休（）

6、 “區(qū)”字共（）畫(huà)，第2畫(huà)是（）；“巨”字共（）畫(huà)，第4畫(huà)是（）；“楊”字除部首外（）畫(huà)；“互”字第3畫(huà)是（）；“袍”字音序（），音節(jié)（），部首是（），再查（）畫(huà)，這個(gè)字左邊與（）有關(guān)，右邊與（）有關(guān)。（6分）

7、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）

（1）拍跳扔打做踢

下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。（）皮球，（）毽子，（）皮筋，（）游戲，（）籃球，（）沙包，小朋友們多快樂(lè)！

（2）、親切親愛(ài) 親密

A我給（）的老師唱支歌。B林老師（）地說(shuō)：“王寧，你為什么選自己呢？”C王寧和李小青關(guān)系非常（）。

(3)、候后　　

時(shí)（）（）來(lái) 以（）等（）（）車　

做作坐　　

（）業(yè) （）下（　　�。┦隆　　。ā　　。�

9、填空，的地得

清新（）空氣他（）才華張開(kāi)（）嘴巴喝茶（）時(shí)候

謙虛（）表示嚴(yán)肅（）處理不動(dòng)聲色（）說(shuō) 雨不停（）下

急匆匆（）跑跑（）很快講（）眉飛色舞洗（）干干凈凈

變（）堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) 驚訝（）呆坐在椅子上

四、按課文內(nèi)容填空。（45分）

1、“我”給小樹(shù)畫(huà)太陽(yáng)是因?yàn)?/p>

“我”給西西畫(huà)雙腿是因?yàn)?/p>

2、蒲公英靠傳播種子；蒼耳靠傳播種子；豌豆靠傳播種子；我還知道靠傳播種子。

3、《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人__________寫(xiě)的�！� ________________，____________�！笔敲鑼�(xiě)景物的�！癬_______________，_______________�！笔窃�(shī)人對(duì)朋友的贈(zèng)語(yǔ)。

山行》是_____ 朝詩(shī)人___________寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是____季節(jié)的美麗景色。從詩(shī)中“__________________”看出。

4、（）離家（），（）鬢毛衰。兒童（），笑問(wèn)（）。我從詩(shī)句“ ”知道作者從小就離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)。又從“ ”知道作者回到家鄉(xiāng)時(shí)，年歲已高

5、梨樹(shù)掛起（）燈籠，蘋(píng)果露出（）的臉頰，稻海翻起（）的波浪，高粱舉起（）火把。

6、我們把一棵紫丁香栽在老師的窗前，讓（）伸到老師（），夜夜與老師（）。風(fēng)兒（）地為老師（），（）老師一天的疲勞。滿樹(shù)的花兒盛開(kāi)，那是我們的（），（）老師對(duì)我們的牽掛。老師，您（）吧，花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，準(zhǔn)是（）。

7、2001年7月13日夜晚，（）2008年奧運(yùn)會(huì)成功了。喜訊傳來(lái)，北京立刻變成了（）。2008年8月8日的晚上，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始，我們終于看到奧運(yùn)五環(huán)旗在北京（）。人們相互（），相互（），高呼（

8、小柳樹(shù)真好看，它的腰（），樹(shù)枝（）。小葉子（），顏色是（）的，夏天人們坐在樹(shù)陰下（）。小小棗樹(shù)也很好看，樹(shù)枝（）的，葉子（）的，秋天，還長(zhǎng)出（）棗子，大家把它打下來(lái)，坐在院子里（）吃棗子。

9、小鳥(niǎo)跟小青蛙說(shuō):“天（），大得很呢！”可是，小青蛙整天坐在井里，抬頭看到的天（）所以它不相信小鳥(niǎo)的話。有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說(shuō)他是（）。

10、小刺猬拿起板凳（）地看了看，稱贊小獾（）。小刺猬的稱贊讓小獾有了（）。小獾（）小刺猬送的蘋(píng)果，稱贊蘋(píng)果（）。小獾的稱贊（）了小刺猬一天的疲勞。

11、貓頭鷹一上任就立刻下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們得跟我一樣，（），（）！” 動(dòng)物們個(gè)個(gè)都（）。袋鼠上任了，它激動(dòng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要跳著走路！”大家聽(tīng)直搖頭，只好（）。小猴子一上任，只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都照（　　　）�！痹捯魟偮�，大伙立刻（）。

12、林中最（）、最（）的是小鳥(niǎo)，來(lái)得最早的是（）。小鳥(niǎo)會(huì)（），會(huì)（），還會(huì)（）。我們要（）小鳥(niǎo)。

13、我繼續(xù)朝前走著，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩。他走得（），不停地在每個(gè)水洼前（）下腰去，（）起里面的小魚(yú)，（）地把它們（）大海。

14、宇航員在太空必須把自己綁在（）里睡覺(jué)。必須使用帶（）的杯子喝水。必須穿（）的鞋子走路。必須設(shè)計(jì)一種特殊的淋浴器才能（）。真是太有趣了。我們要好好保護(hù)保護(hù)它們。

15、水被太陽(yáng)一曬，就變成（），升到天空，變成無(wú)數(shù)的小點(diǎn)兒連成一片，叫做（）。碰到冷風(fēng)，就變成（），叫做（）；有時(shí)候還會(huì)變成（），叫做雹子。到了冬天，會(huì)變成（），叫做（）。它的變化無(wú)窮呀！

五、照樣子把句子寫(xiě)具體。（4分）

例1、太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就開(kāi)了。　　

一就。　　

例2、貓頭鷹想到自己成了“萬(wàn)獸之王”，神奇極了。　　

，極了。

例3、葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治�！　�

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)？　　

例4、激動(dòng)的淚水盡情流淌。　　

盡情。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文易錯(cuò)題統(tǒng)整復(fù)習(xí)卷（二）

姓名：等級(jí)

一、給下面的句子排排隊(duì)（15分）

1、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。

2、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。

（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。

（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。

3、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

二、讀一讀，想一想，做一做（9分）

小瓷象　　

我家的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾著一條條白色的條紋。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一張一合的扇動(dòng)。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了�！　�

我望著天真可愛(ài)的小象，好像來(lái)到了象的故鄉(xiāng)：在一片神奇茂密的森林里，伴著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，一只小象悠閑自在地走過(guò)來(lái)了，它不時(shí)地卷起鼻子摘下樹(shù)上的野果，津津有味的咀嚼著，吃得多香呀！　　

1、請(qǐng)給下列畫(huà)橫線的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”。（2分）　　

扇子（shānshàn）仿佛（fó fú）　　

似的（shi si）卷起（juǎn juàn）　　

2、請(qǐng)你分別用一個(gè)詞概括出這只瓷象各個(gè)部位的特點(diǎn)。（4分）　　

鼻子：耳朵：　　

腿：尾巴：　　

3、請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的食物的句子，用“～～～”畫(huà)出作者想象的句子。（2分）　　

4、下面哪句話能準(zhǔn)確的概括出這篇短文的內(nèi)容？（2分）　　

A：“我”最喜歡的玩具是這只小瓷象�！　�

B:”我”為什么喜歡這只小瓷象。　　

C：小瓷象的外形特征�！　�