新教育實(shí)驗(yàn)的工作計(jì)劃

2024-10-10

新教育實(shí)驗(yàn)的工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)整體推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，開發(fā)卓越課程，打造“完美教室”，不斷改進(jìn)學(xué)校文化，讓每個(gè)人都能幸福健康地成長，形成學(xué)校的文化特色。

　　1.以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體的模式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2.以“班級故事”“讀后感”征文的方式常態(tài)化開展兒童課程，潤澤孩子的心靈。

　　3.實(shí)施有效教學(xué)框架備課、上課，抓主題研討規(guī)范研課、觀課、議課，營造教研的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)筑理想課堂。

　　4.確立系統(tǒng)的“每月一事”德育主題。

　　5.做好新教育開放日活動(dòng)。

　　三、具體目標(biāo)：

　�、偻ㄟ^讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，提高閱讀量，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和習(xí)作習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，走進(jìn)海洋文化，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�、跇�(gòu)建高效課堂，以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。

　　③通過締造完美教室，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的書香特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　四、具體工作：

　　1.教師讀書活動(dòng)

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)立足教師事業(yè)發(fā)展的原則，結(jié)合新教育教師專業(yè)發(fā)展“吉祥三寶”——專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　�。�1）制定讀書計(jì)劃。全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，繼續(xù)閱讀《給教師的建議》、《做最好的老師》、《56號教室的奇跡》等，制定本學(xué)期個(gè)人讀書計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期每位教師至少讀兩本教育書籍，并完成讀書筆記，隨時(shí)上傳教育在線或參加由新教辦組織的“文化大講堂”活動(dòng)。

　　（2）要求每位教師至少閱讀一份教育教學(xué)雜志，積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的研究。

　�。�3）開放學(xué)校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　（4）鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。要求教師把自己的讀書筆記、讀書心得等每月在教育在線新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)專欄跟帖。

　�。�5）要求教師每月寫一篇教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思，并及時(shí)更新個(gè)人博客。

　�。�6）每學(xué)年舉行一次“教學(xué)論文”、“教學(xué)案例”的評比，對獲獎(jiǎng)的教師給予精神、物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作。

　　2、學(xué)生讀寫活動(dòng)

　�。�1）營造書香環(huán)境：繼續(xù)利用班級園地以及教室走廊，布置一些關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)剪影、做法、成果，營造校園濃郁書香氛圍。

　　（2）鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常撰寫讀書筆記和讀后感，語文老師選擇優(yōu)秀文章交流推薦到日出文學(xué)社，并附上老師精彩的點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　（3）學(xué)校依托日初文學(xué)社博客陣地，開辟“好書推薦”專欄，使學(xué)生能有選擇地閱讀。

　　五、具體實(shí)施辦法：

　　1、評選“書香學(xué)子”和“書香班級”。

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香學(xué)子”稱號。同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

　　2、開放圖書、閱覽室。

　　每天閱覽室向?qū)W生全天開放。讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間。學(xué)校還將繼續(xù)投入資金，購置圖書，以滿足學(xué)生讀書需要。

　　3、定期進(jìn)行圖書漂流。

　　為了有效促進(jìn)閱讀，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間定期舉行“圖書漂流”的活動(dòng)。并組織開展“做一個(gè)幸福的放漂人”活動(dòng)。

　　4、組織班級或年級讀書會(huì)。

　　定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“書香學(xué)子”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。組織開展班級或年級讀書會(huì)。

　　5、新教育文學(xué)講堂。

　　本學(xué)年，學(xué)校將組織開展虎山中學(xué)新教育文學(xué)大講堂活動(dòng)，各班讀書會(huì)成員、書香學(xué)子、讀書之星、文學(xué)愛好者將優(yōu)先參加活動(dòng)。

　　6、締造完美教室。

　　開展新教育以來，學(xué)校以“十大行動(dòng)”為途徑，立足班級建設(shè)，積極開展完美教室締造活動(dòng)。學(xué)校將在原有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，以班級課程開發(fā)為重點(diǎn)，推進(jìn)建設(shè)完美教室締造活動(dòng)。

　　三月：

　　1、制定師生新學(xué)期讀書活動(dòng)工作計(jì)劃。（新教辦）

　　2、籌備新學(xué)期讀書會(huì)活動(dòng)。（新教辦）

　　四月：

　　1、師生閱讀“讀后感”的收集與評比。（新教辦）

　　2、讀書會(huì)活動(dòng)。（教導(dǎo)處新教辦）

　　3、開展六年級詩文誦讀活動(dòng)。（團(tuán)委新教辦）

　　五月份：

　　1、六七年級開展《班級故事》征文。（教導(dǎo)處新教辦）

　　2、八年級開展讀書感悟征文活動(dòng)。（教導(dǎo)處新教辦）

　　3、開展第七期教師教育敘事征文活動(dòng)。（新教辦）

　　4、完美教室評比。