小學(xué)二年級語文第一次月學(xué)情檢測試題

2024-07-21

二年級語文第一次月學(xué)情檢測試題

鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校班級姓名學(xué)號

…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..線……………………………………. ……………………. ……………………..

考試時間：90分鐘；滿分：100分其中卷面分5分

一、讀拼音，寫詞語。10分

Hái zi gèng jiā tiào shuǐ

shān ding biàn huà zuò zuò yè

zhī shi xiao jiǎo yā dài gěi

二、辨字組詞。6分

三．寫出下列加點字詞的反義詞。(4分)

(1)有時候我穿著黑衣服。(　　　)

(2)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。(　　　)

(3)我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。(　　　)

(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。(　　　)

四．讀了課文，下面這些詞相信你能選對。(3分)

(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就( 　　　　)。

(2)老師來到我家家訪，我連忙(　　　　)。

(3)那個阿姨把錢包丟了，我撿起來(　　　　)還給她。

五．照樣子，用加橫線的字詞寫句子。(6分)

(1)孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。

_______________________________________________________

(2)小蝌蚪快活地游來游去。

_______________________________________________________

(3)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。

六．把下面的句子補充完整，并加上標(biāo)點符號。(6分)

(1)小蝌蚪__________________

(2)__________________漂亮嗎____

(3)__________________多么可愛啊____

七、課文內(nèi)容填空。(12分)

1．你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號寫在前面的括號里。(2.5分)

(　　)過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。

(　　)不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。

(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。

(　　)過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。

(　　)過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。

2．我在空中(　　　　　)著，碰到冷風(fēng)，就變成(　　　　　)落下來，這時我叫(　　　　　)。有時變成(　　　　　)，人們又叫我(　　　　　　)。冬天，我變成(　　　　　)飄下來，人們又叫我(　　　)。(3.5分)

3．我(　　　)人們做過很多好事，但也給人們帶來很多(　　)。(1分)

4．植物媽媽有(　　　　　 )。蒲公英靠(　　　　　)傳播種子，它的種子像(　　　　　)。蒼耳靠(　　　　　　　)傳播種子，豌豆靠(　　　　　)傳播種子。(2.5分)

5．《梅花》這首詩的作者是(　　　)朝的(　　　)。詩中最后兩句把(　　　　　)和(　　　　　)進行比較，寫出了它(　　　　　)的特點。(2.5分)

八、閱讀延伸。(25分)

(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

1．你能用“√”為加點的字選擇正確的讀音嗎？(2分)

旁邊(pán　páng)　　　　　　　　蹲著(zūn　dūn)

2．照樣子，寫詞語。(2分)

游哇游　 ____________　 ____________

3．用橫線畫出第2自然段中的動詞。(4分)

4．青蛙長什么樣？(2分)

_______________________________________________________

(二)課外閱讀。(15分)

下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答，滴答滴答……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。

1．圈出短文中表示聲音的詞。(2分)

2．短文有______段，第______段寫“我們”在雨中上學(xué)去。(1分)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)

下雨前，天______了，云______了，太陽___________了，燕子__________樹梢，魚兒跳出__________，螞蟻____________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

小雨點落下來了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬頭看天，小雨點連成一條條________________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。2分

清爽新鮮 ( )生命力旺盛 ( )

3、用“ ”畫出文中的比喻句。1分

4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_______，空氣______________，還寫了白色的羊群在_______________ 。

九、經(jīng)典誦讀連線(8分）

身有傷貽親羞獨坐幽篁里云深不知處