2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期期中考試小學(xué)二年級(jí)
語(yǔ) 文 試 卷
（總分100分，時(shí)間60分鐘）（請(qǐng)老師幫助逐小題念題）
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 總分 |
得分 |
一、書(shū)法展臺(tái)。（4分）
請(qǐng)將唐詩(shī)《絕句》工整正確地抄寫(xiě)在下面的田字格里。
絕句 （唐）杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
遲 | 日 | 麗 | ， | 風(fēng) | 草 | 香 | 。 | ||||
融 | 燕 | 子 | ， | 睡 | 鴛 | 鴦 | 。 |
二、讀一讀，用“√”在下面畫(huà)出各加點(diǎn)字的正確讀音。（6分）
樂(lè)（lù yuè）曲 彈（tán dàn）奏 感覺(jué)（jué jiào）
軟（yuǎn ruǎn）和 模（mó mú）樣 成長(zhǎng)（cháng zhǎng）
三、拼一拼，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
kè zhuō shā dí yán céng bá diào
kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě
四、查字典，完成表格。（8分）
生字 | 部首 | 再查幾畫(huà) | 音節(jié) | 組一個(gè)詞 |
蜂 | ||||
柔 |
五、選字組詞。（8分）
1、饒 曉 富（ ） 拂（ ）
2、胳 絡(luò) 脈（ ） （ ）膊
3、泳 詠 歌（ ） 游（ ）
4、挺 蜓 蜻（ ） （ ）立
六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
程（ ）立雪 日積（ ）累 溫故知（ ） （ ）曬雨淋
一（ ）不染 深入（ ）出 削鐵如（ ） （ ）然有序
七、照樣子，填一填。（11分）
1、一（ 支 ）神筆 一（ ）大象 一（ ）書(shū)
2、（ 飛快 ）地跑 （ ）地走 （ ）地流
3、張開(kāi)——（開(kāi)張） 回來(lái)——（ ） （ ）——（ ）
4、轟（�。。� 笑（ ）（ ） 胖（ ）（ ）
八、用句中加點(diǎn)詞的反義詞填空。（4分）
1、面對(duì)（ ）敵，她毫不示弱，終于贏得了勝利。
2、小明做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是把（ ）號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以經(jīng)常做錯(cuò)題目。老師指出來(lái)后，他改正了，后來(lái)再做就做（ ）了。
3、在學(xué)習(xí)和生活中，要想獲得（ ），必須要有面對(duì)失敗的勇氣。
九、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1、把括號(hào)中的詞語(yǔ)填入句中恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
（1）筍芽?jī)喝拢骸拔乙鋈ィ乙鋈�！”（高聲地�?/p>
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（2）魯班是木匠。（我國(guó) 古代 著名的）
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2、照樣子，給下面的句子換一種說(shuō)法，保持意思不變。
例：大象被人們趕到了船上。
人們把大象趕到了船上。
（1）游人被雨淋得四處躲藏。
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例：竹筍從地下長(zhǎng)出來(lái)了。
竹筍從地下探出頭來(lái)了。
（2）柳條兒擺動(dòng)，桃花兒紅了。
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3、梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句
話）
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- 在樹(shù)林里 捉迷藏 小白兔 可愛(ài)的（連詞成句，并加上標(biāo)
點(diǎn)符號(hào)）
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十、課文回顧室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共12分，其中第2、第4小題
各2分，其它每小題每空各1分）
1、春天在哪里？春天在枝頭上，__________上、__________里、田野
里。我認(rèn)為春天還在__________里。（《春天在哪里》）
2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，__________似剪刀。（[唐]賀知章 《詠柳》）
3、我想把手兒變成__________的枝，帶著一串串花苞，隨著__________
飄蕩。（《我想》）
- 猴子種的樹(shù)一棵也沒(méi)有成活，這是因?yàn)開(kāi)___________________。
（《猴子種樹(shù)》）
5、嫩綠的樹(shù)梢閃著__________，廣場(chǎng)上成了一片__________！水里一
群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像__________一樣。（《雨后》）
十一、閱讀芳草園。（共13分）
誰(shuí) 愿 意
河馬老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭(zhēng)著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來(lái)唱歌。
吃課間餐了，河馬老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意幫我發(fā)點(diǎn)心？”小胖豬的手舉得最高：“我愿意！”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來(lái)。
放學(xué)了，地上不干凈，河馬老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意打掃衛(wèi)生？”小黃鸝和小胖豬都不做聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”
小刺猬在地上打個(gè)滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾箱里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒�！�
小黃鸝和小胖豬都噘著嘴巴：“河馬老師偏心！”
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）
干干凈凈（AABB式） __________ __________
- 遇到下面的事情，短文中小朋友們是怎么表現(xiàn)的？請(qǐng)把相關(guān)的內(nèi)容用直線連一 連。 （6分）
老師找同學(xué)唱歌 老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心 老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生
小胖豬 小刺猬 小黃鸝
打掃得干干凈凈 搶先唱起來(lái) 一邊發(fā)一邊吃
3、小刺猬是個(gè)怎樣的孩子？（ ）（2分）
A、不愛(ài)逞強(qiáng)的孩子。
B、不怕臟不怕累，是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
C、三心二意，半途而廢的孩子。
4、你來(lái)評(píng)評(píng)，河馬老師偏心嗎？為什么？（3分）
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十二、寫(xiě)話大舞臺(tái)。（12分）
圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁矗孔屑?xì)看圖，把下面的故事補(bǔ)充完整。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！看，場(chǎng)地中間，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鵝遙遙領(lǐng)先。遠(yuǎn)處，__________________，揚(yáng)起了漫天的塵土……
這真是一場(chǎng)__________________呀！
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