小學(xué)音樂第二冊教學(xué)計(jì)劃

2024-07-08

小學(xué)音樂第二冊教學(xué)計(jì)劃

　　一、學(xué)生情況分析：

　　一年級有四個(gè)教學(xué)班，共有200多人。通過半年的課堂訓(xùn)練，全年級學(xué)生能夠用聽唱法學(xué)唱歌曲，有一定的節(jié)奏感和樂感，能夠隨音樂做簡單的律動(dòng)動(dòng)作及歌表演。

　　二、教材分析：

　　1本冊教材教學(xué)內(nèi)容分為唱歌、唱游、器樂、欣賞、讀譜知識(shí)和視唱聽音等，教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時(shí)代，以圖為主，教材生動(dòng)活潑。

　　2、教材重點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。

　�。�2）能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。

　　3、教學(xué)難點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)習(xí)簡單的讀譜知識(shí)。

　�。�2）有感情地演唱歌曲。

　�。�3）能夠用優(yōu)美的動(dòng)作表演歌曲。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、總體目標(biāo)：

　�。�1）通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好。

　�。�2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　（4）陶冶情操，進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

　　2、教學(xué)任務(wù)：

　　（1）過程與方法:培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、i韻母。知道音有高低；知道音有長短；知道音有強(qiáng)弱。

　�。�2）感受與鑒賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

　　四、教學(xué)方法及措施：

　　（1）寓思想教育于音樂教學(xué)之中，注重音樂知識(shí)的教學(xué)、音樂能力的培養(yǎng)及思想教育的配合。

　�。�2）在教學(xué)中，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，利用電教媒體進(jìn)行教學(xué)，并注重情感在教學(xué)中的滲透，真正讓學(xué)生在美中學(xué)，在學(xué)中美。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　�。�4）關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀和知識(shí)與技能的指標(biāo)，考察學(xué)習(xí)過程與方法的有效性；

　�。�5）對學(xué)生的評價(jià)采用自評的方式，以描述性評價(jià)和鼓勵(lì)性評價(jià)為主。對學(xué)生評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上；

　�。�6）善于在動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程中利用評價(jià)起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教師教學(xué)水平和完善教學(xué)管理的作用。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　校園升旗

　　接?jì)寢?/p>