幼兒園語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃
說好普通話是每個(gè)公民的基本 素質(zhì) ，為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關(guān)語言文字工作的精神，不斷提高 幼兒 教師的規(guī)范用字水平。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用普通話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說好普通話，用好規(guī)范字，提高全民素質(zhì)”的目標(biāo)，形成自上而下，家長(zhǎng)、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計(jì)劃如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，保證目標(biāo)順利實(shí)施
漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高，漢語在國(guó)際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。
二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)
1、教師作為教育 群體中的一員，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多，善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達(dá)。
2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí)；其次要做到多讀、多記、為了使我國(guó)普通話水平得以提高，要求教師：
�。ㄒ唬�、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。
�。ǘ⒍嗬收b書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。
�。ㄈ⑴e行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話的積極性。
三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長(zhǎng)聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。
附月份安排：
三月份：
1、學(xué)習(xí)文件，提高教師思想意識(shí)。
2、制定個(gè)人打算。
四月份：宣傳普通話推廣工作
五月份：
1、說說我班的趣事（各班）
2、 繪畫 ：我是小小推普員（各班）
六月份：
總結(jié) 、個(gè)人總結(jié)
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