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幼兒園9月工作計(jì)劃

2024-08-03

幼兒園9月工作計(jì)劃范文

  新學(xué)期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂(lè)做動(dòng)作,不能主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會(huì)的第一步。

  本月目標(biāo)

  1、表情不呆板,使幼兒進(jìn)一步相互認(rèn)識(shí),能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗(yàn)唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的情感。

  2、觀察并模仿小魚游水的動(dòng)作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動(dòng)作邊演唱。善于和別人交往。

  3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會(huì)做很多事情。

  4、能運(yùn)用比較的方法判斷兩個(gè)同類物體的大�。慌囵B(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。

  5、會(huì)區(qū)分1和許多個(gè)物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個(gè)物體;能正確運(yùn)用1和許多等詞匯。

  環(huán)境材料

  實(shí)物小魚、小魚頭飾;

  不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;

  活動(dòng)室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;

  小兔頭飾、小籃子;教學(xué)掛圖等。

  家長(zhǎng)工作

  在家中玩玩具時(shí),鼓勵(lì)孩子放回原處;

  加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,及時(shí)交流孩子的情況。

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  新學(xué)期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂(lè)做動(dòng)作,不能主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會(huì)的第一步。

  本月目標(biāo)

  1、表情不呆板,使幼兒進(jìn)一步相互認(rèn)識(shí),能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗(yàn)唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的情感。

  2、觀察并模仿小魚游水的動(dòng)作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動(dòng)作邊演唱。善于和別人交往。

  3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會(huì)做很多事情。

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  5、會(huì)區(qū)分1和許多個(gè)物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個(gè)物體;能正確運(yùn)用1和許多等詞匯。

  環(huán)境材料

  實(shí)物小魚、小魚頭飾;

  不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;

  活動(dòng)室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;

  小兔頭飾、小籃子;教學(xué)掛圖等。

  家長(zhǎng)工作

  在家中玩玩具時(shí),鼓勵(lì)孩子放回原處;

  加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,及時(shí)交流孩子的情況。