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《走遍天下書為侶》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-10-26

《走遍天下書為侶》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、新課導(dǎo)入

  記得高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯,可見書對(duì)于我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步是多么重要!今天我們要來學(xué)習(xí)的課文也和書有關(guān),請(qǐng)大家一起來讀課題:出示課題:這是英國(guó)的作家尤安艾肯寫的,看了題目,大家知道作者把書當(dāng)作什么?板書:伴侶。看到伴侶,你自然會(huì)想到哪些詞語(yǔ)?作者把書當(dāng)作他的伴侶,和它形影不離,如影相隨,可見作者是多么喜愛讀書!帶著喜愛之情讓我們?cè)賮碜x一讀課題。

  二、 讀通課文,整體感知

  1、讀課文,思考問題:請(qǐng)大家把課文讀通順,如果覺得有難度的句子,就多讀幾遍。借助課后第一第二題,思考課文主要寫了哪兩方面的內(nèi)容。

 。病⒔涣鳎

  板書:原因方法

 。场⑦^渡:

  課文不長(zhǎng),但是我們卻從字里行間感受到了作者對(duì)讀書的熱愛。課文的1~3自然段中有一個(gè)詞把他對(duì)讀書的喜愛非常好的表現(xiàn)出來了,你能讀出來嗎?

  三、體會(huì)“毫不猶豫”

 。薄W(xué)生自由讀課文1~3自然段,找出一個(gè)最能表現(xiàn)作者喜愛讀書的詞語(yǔ)。

  課件出示:

  我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書。”你能給毫不猶豫換一個(gè)詞嗎?

 。病⒋蠹抑,環(huán)球旅行需要多少年嗎?猜猜看。

  出示課件:

  那么同學(xué)們,如果是你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?同樣的問題問一問你的同桌,讓我們聽聽大家會(huì)選擇什么?

  3、指名演示對(duì)話。

 。础⒁粋(gè)人獨(dú)自駕舟旅行那該多么寂寞啊。但是作者卻毫不猶豫地回答:引導(dǎo)學(xué)生接:我會(huì)選擇一本書。再肯定一點(diǎn)好嗎?

 。怠⑷绻阕苡问澜,這一趟下來你可以把它讀上一百遍,最終你能背誦下來。你為什么還要選擇一本書呢?請(qǐng)大家細(xì)細(xì)地讀課文4、5兩個(gè)自然段,你能把它讀成一句話,告訴我們作者之所以選擇一本書的原因嗎?

  四、研讀喜愛讀書的原因

 。薄W(xué)生讀課文。

 。病⒔涣,出示:

  你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管你看過多少遍。請(qǐng)問你一本書最多看過幾遍呢?是不是也有這樣的感受呢?那就請(qǐng)你把這種感受讀給大家聽。

  3、在作者的心中,書扮演的是怎樣的角色呢?請(qǐng)大家快速地讀一讀課文的第4自然段,把有關(guān)的句子劃出來。

  4、出示:

  你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。看到朋友,家使你的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出哪些詞兒?多么溫馨,多么親切,請(qǐng)你讀出這份感覺來好嗎。

 。、對(duì)作者來說,家和朋友還有著更深的內(nèi)涵。請(qǐng)你有感情地讀一讀這句話,你能慢慢體會(huì)出來嗎?出示:你已經(jīng)見過你的朋友一百次了,可第一百零一次再見面時(shí)……光線怎么那么美!”

  指導(dǎo)朗讀:

  是啊,真想不到啊!這是一種怎樣的心情?請(qǐng)你帶著驚奇再來讀好嗎?光線怎么這么美!看到這么美的光線你的心情是怎樣的?哦,使一份前所未有的發(fā)現(xiàn),真讓人喜悅啊?你把這種喜悅讀出來好嗎??jī)H僅是驚奇和喜悅嗎?

  日日相見的朋友,每天都回的家,也常常帶給我們新的驚喜,新的喜悅,新的自豪,這真是常見常新啊!

  板書:常見常新。

 。丁⒆x好反問句:

  出示:

  這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>

  難怪作者會(huì)做出這樣的回答。

  引讀:難怪作者會(huì)發(fā)出如此的感嘆。

  7、小結(jié):

  對(duì)作者來說書和家和朋友都是一樣的啊。你常常都讀它,它也總能帶給你新的發(fā)現(xiàn),新的驚喜,讀上一百遍也不厭倦。這就叫百讀不厭啊。

  板書:百讀不厭。

  大家真會(huì)讀書,把作者喜愛讀書的原因讀成了8?jìng)(gè)字。

  一起讀:常見常新百讀不厭。

  五、課堂練筆

 。薄⒊鍪疽,作者把書比作朋友他和家,真是一個(gè)絕妙的比喻,在你的生活中,書還像什么呢?請(qǐng)大家動(dòng)筆來寫一寫。

 。、指導(dǎo)讀好。

  六、課堂小結(jié)

  今天我們了解了一位酷愛讀書的人喜愛讀書的原因,下節(jié)課作者還將和我們繼續(xù)探討關(guān)于讀書方法的話題,請(qǐng)大家把自己平時(shí)讀書的方法簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,我們下節(jié)課一起來交流。

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