揚州市夏集鎮(zhèn)中心初中與夏集鎮(zhèn)郭橋初中網(wǎng)上結(jié)對三年的行動計劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和國、省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，以區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，緊緊圍繞提升教育質(zhì)量效益工作要求，開展夏中與郭中網(wǎng)上結(jié)對工作，整合教育資源，突破時空限制，增進(jìn)學(xué)校間的交流互動，推進(jìn)兩校教育共同發(fā)展，努力打造夏集教育新高地。
二、目標(biāo)任務(wù)
構(gòu)建夏中與郭中網(wǎng)上一體化平臺，兩校通過網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研和教育服務(wù)等各方面進(jìn)行無障礙交流溝通，實現(xiàn)動態(tài)實時共享，互相學(xué)習(xí)借鑒對方學(xué)校的優(yōu)勢特色之處，參與到對方學(xué)校的教育教學(xué)和管理過程之中，相互促進(jìn)，良性互動，形成學(xué)校網(wǎng)上一體化教育新模式，最大限度縮小兩校教育的差距，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、內(nèi)容方式
1．校長結(jié)對：兩校校長學(xué)年初、學(xué)期初共同研討，交流學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃和年度、學(xué)期工作計劃、工作思路、重要舉措、重大活動、月度和周工作安排等。針對郭中辦學(xué)和管理中的突出問題，共同研究對策，提出切實可行的解決辦法和措施。分管校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分管的工作，對口結(jié)對，著重就分管范圍內(nèi)的工作展開研討交流，圍繞郭中的發(fā)展和提升，建言獻(xiàn)策，優(yōu)化管理。
2．部門結(jié)對
教務(wù)部門：每學(xué)年擬定教科研、教師培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)對工作計劃，通過網(wǎng)絡(luò)平臺交流教案課件、優(yōu)秀課例視頻、試卷習(xí)題、教學(xué)素材等各種資源，實現(xiàn)資源的共享；向?qū)Ψ介_放教學(xué)管理平臺，共同研討交流教學(xué)管理工作，包括年級組管理、教研組管理、備課組管理、課務(wù)管理、備課管理、聽評課管理、作業(yè)管理等。向?qū)Ψ介_放校本教研和新課改研究工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，共同研討交流開展校本教研、推進(jìn)新課改的策略、方法、路徑等，相互交流課題研究的過程和成果；利用網(wǎng)絡(luò)平臺共同組織校本培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)直播或錄播提供對方學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
團(tuán)隊部門：每學(xué)期通過網(wǎng)絡(luò)平臺交流團(tuán)隊工作計劃、德育工作思路、措施、重要德育活動圖片、音視頻、資料、優(yōu)秀主題班會課例、典型德育活動案例等；共同研討交流如何進(jìn)一步加強和改善學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育等；共同研討交流開展德育工作特別是郭中德育工作的新途徑、新辦法；創(chuàng)新德育工作內(nèi)容和載體，豐富德育工作形式，提高德育工作實效。
總務(wù)后勤部門：每學(xué)期共同研討交流后勤管理制度、管理方法和管理措施，在優(yōu)化環(huán)境管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、設(shè)施設(shè)備維護(hù)、食堂管理、宿舍管理、門衛(wèi)管理等方面特別是利用信息技術(shù)強化后勤管理、服務(wù)師生方面交流經(jīng)驗，改進(jìn)方法，提高學(xué)校后勤服務(wù)的整體水平。
3．教研組、備課組結(jié)對：每學(xué)年學(xué)科教研組、各年級備課組相互結(jié)對，每月互動交流，共同提高。
4．教師結(jié)對：夏中與郭中組織教師充分利用教育博客等方式，與對方學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)方法教學(xué)心得等各方面的交流，開展經(jīng)常性的研討、交流和咨詢，形成結(jié)對學(xué)校大備課組的格局。夏中每學(xué)年組織校內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師與郭中青年教師結(jié)對，通過網(wǎng)絡(luò)渠道，加強對兩校青年教師的經(jīng)常性指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
5．班主任結(jié)對：夏中與郭中每學(xué)年組織同一年級的班主任通過網(wǎng)絡(luò)平臺，在班級常規(guī)管理、學(xué)生思想工作、班級文化建設(shè)、學(xué)生個體教育、心理咨詢、家校聯(lián)系等各方面進(jìn)行廣泛交流，分專題組織經(jīng)驗交流和培訓(xùn)活動，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
6．學(xué)生社團(tuán)結(jié)對：夏中與郭中每學(xué)年同類別各學(xué)生社團(tuán)組織分別通過網(wǎng)絡(luò)平臺，共同組織相關(guān)社團(tuán)活動，實現(xiàn)網(wǎng)上互動，互通信息、相互借鑒，強化社團(tuán)自身建設(shè)，輔助學(xué)校德育教育，通過開展社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
四、保障機制
1、提高認(rèn)識，精心組織網(wǎng)上結(jié)對工作。充分認(rèn)識城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作的重大意義，精心組織，狠抓落實，突出實效。兩所學(xué)校分別成立網(wǎng)上結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)結(jié)對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理指導(dǎo)和督促檢查等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。
2．設(shè)施到位，搭建網(wǎng)上一體化平臺。夏中與郭中自查現(xiàn)有硬件設(shè)施，加強設(shè)備維護(hù)，及時增添網(wǎng)上結(jié)對所需設(shè)施，健全設(shè)施使用管理的各項規(guī)章制度，為網(wǎng)上結(jié)對活動的順利開展提供有力保證。
3．加強培訓(xùn)，提高教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。為確保網(wǎng)上結(jié)對工作的順利開展，結(jié)合實際需要，管理人員和教師積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，尤其是針對結(jié)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流活動中遇到的典型操作技術(shù)問題組織專題培訓(xùn)，確保教師運用信息技術(shù)的能力。
4．加強督查，確�；顒釉鷮嵱行ч_展。校領(lǐng)導(dǎo)加強對活動開展情況的跟蹤督查，分別從工作流程、交流方式、資源積累、經(jīng)驗輻射等方面進(jìn)行動態(tài)調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，同時把活動開展情況及成效納入教師獎勵性績效工資考核之中。
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