有關(guān)蘇教版四年級上冊第七單元備課計劃
教材簡析：
本單元共有3篇課文：《霧凇》《春聯(lián)》《古詩兩首》，還有習作7和練習7。本單元展示了一組冬天的特有景象：吉林的霧凇奇觀、多彩的春聯(lián)世界、鞭炮聲中辭舊迎新的場面和老翁江上獨釣的凄涼。雖然內(nèi)容相關(guān)，但文體各不相同，《霧凇》是寫景的文章，《春聯(lián)》是說明文，《元日》和《江雪》則是古詩。因此教學關(guān)注點也有所不同，《霧凇》重點抓住重點詞語，品讀課文，學會抓住景物特點，情景交融的表達方法，并能積累課文語言，進行讀寫遷移。《春聯(lián)》重點品讀課文中所舉例子，體會春聯(lián)內(nèi)容美、聲律美和對仗美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。《元日》和《江雪》則要引導學生學會將詩歌想象成一幅形象的畫，從情境中品味古詩的情感。
單元目標：
1.感悟吉林霧凇的奇特美麗，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國山河的思想感情；領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙，激發(fā)學生熱愛母語，對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情和傳承之責；感受王安石除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒，體會柳宗元在政治改革失敗后雖處境孤獨，但頑強不屈、凜然無畏，傲岸清高的精神面貌。
2.了解形成霧凇這一天下奇觀的原因；了解春聯(lián)的有關(guān)知識，感受春聯(lián)的內(nèi)容美、聲律美和對仗美；了解“貼桃符”“喝屠蘇酒”等一些新年的習俗。
3.學習用聯(lián)系上下文的方法讀懂課文詞句；學會抓住景物特點，情景交融的表達方法；學會抓住重點詞語，品讀課文的方法；學會將詩歌想象成一幅形象的畫，從情境中品味古詩的情感；能完成一些簡單的對對子練習，能聯(lián)系生活理解春聯(lián)，并能創(chuàng)作春聯(lián)。
4.進一步培養(yǎng)學生積累運用語言材料的能力，能選用課文中的詞語進行遷移寫話，能搜集春聯(lián)進行交流，能根據(jù)古詩內(nèi)容描述古詩情境。
教學重點、難點：
1．學習體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用進而體會文章表達的思想感情；在理解課文內(nèi)容的基礎上表達自己的感受、見解。
2．理解詞句的意思；合課文學習分類積累成語、名言、俗語、古詩等。
3．閱讀文章，能圍繞問題整體閱讀、深入思考，多方面、多角度從文章中尋找信息，進行整理，準確、全面地解答問題。
4．在課內(nèi)外閱讀中，自覺積累優(yōu)美詞語、精彩句段，并在自己的語言表達中積極運用積累的語言材料。
課時安排：
霧凇 3
春聯(lián) 3
古詩兩首 2
習作7 3
練習7 3
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