S版五年級語文下冊《冬不拉》第二課時導(dǎo)學(xué)案

2024-08-27

S版五年級語文下冊《冬不拉》第二課時導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習目標：

　　1、有感情地朗讀課文，背誦15、16自然段。

　　2、了解課文的主要內(nèi)容，體會課文所表達的思想感情。學(xué)會抓關(guān)鍵詞句聯(lián)系上下文理解。

　　重點難點：

　　1、品讀冬不拉王子殺死瞎熊的經(jīng)過；體會冬不拉王子的勇敢、善良、勇于犧牲的精神。

　　2、激發(fā)學(xué)生對冬不拉王子的敬佩和贊嘆之情。

　　學(xué)習過程：

　　一、自主探究

　　1、找出描寫琴聲的一段話，有感情地朗讀，你聽到了哪些不同的琴

　　聲？每一種琴聲分別描述了故事的哪一個情節(jié)？（用“﹏﹏”畫

　　出琴聲的詞語，找到對應(yīng)的故事段。）

　　2、讀讀這些故事段，用小標題概述故事，讀一讀，簡寫自己的感受。（提示：畫出關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文理解，在課文旁寫感受。）

　　二、合作學(xué)習

　　1、“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸�！薄耙粫䞍旱突赝褶D(zhuǎn)，像是在述說危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。”“一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)�！薄耙粫䞍河秩缙缭V，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念。”四段琴聲對應(yīng)的故事情節(jié)是哪一部分？王子做了什么？從字里行間你體會到什么？（提示：抓住關(guān)鍵詞句談感受。）

　　2、哪個故事場面帶給你的震撼最強烈，最能打動你的心？有感情地朗讀，將感受表達出來。

　　三、匯報展示

　　小組按合作學(xué)習中的問題匯報交流，老師相機點撥。

　　四、達標檢測

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　（1）、王子帶著，騎著，翻過，涉過，穿過，終于發(fā)現(xiàn)了瞎熊的足跡。

　　（2）、琴聲一開始，如同英雄，要上戰(zhàn)場；一會兒，像是在述說，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒又，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和……

　　2、給加點字選擇恰當?shù)慕忉�，把序號填在括號里�?/p>

　　（1）、欲（①欲望。②想要，希望。③需要。④將要。）

　　震耳欲聾（）暢所欲言（）膽欲大而心欲細（）求知欲（）

　�。�2）、臨（①靠近，面對。②來到，到達。③將要，快要。④照著字畫模仿。）

　　夜幕降臨（）臨帖（）居高臨下（）臨別（）