《假如幸福的話拍拍手吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-06-23

《假如幸福的話拍拍手吧》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)內(nèi)容

　　人音版小學(xué)第四冊(cè)第四課《假如幸福的話拍拍手吧》

　　教材分析

　　《假如幸福的話拍拍手吧》是一首日本兒童歌曲，4/4拍，大調(diào)式。歌曲的速度稍快，情緒活潑，節(jié)奏緊湊。旋律以發(fā)展的遞進(jìn) 式樂句組成，在弱起節(jié)奏及附點(diǎn)八分音符的動(dòng)力性節(jié)奏推動(dòng)下，給人以活潑、稚氣的跳躍式行進(jìn)感，旋律以音程擴(kuò)展的手法展開，在出現(xiàn)全曲最高音后，成波浪式結(jié)束在主音上。歌曲采用了兒童生活中的動(dòng)作，邊唱邊做，使得歌曲生動(dòng)有趣，游戲性強(qiáng)。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，能用輕快富有彈性的聲音演唱歌曲

　　教具

　　錄音機(jī)、電子琴

　　能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，合作能力以及對(duì)歌曲的創(chuàng)編能力。

　　情感目標(biāo)

　　通過對(duì)歌曲的演唱，表演及創(chuàng)編等，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福的快樂，懂得熱愛生活，珍惜美好的時(shí)光。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生用輕快富有彈性的聲音表現(xiàn)歌曲所表達(dá)的情感。

　　準(zhǔn)確演唱歌曲符點(diǎn)音符的節(jié)奏。