制作和評價太陽能熱水器教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能根據(jù)設(shè)計(jì)制作出符合要求的太陽能熱水器；
2、能根據(jù)要求進(jìn)行簡單的調(diào)試實(shí)驗(yàn)；
3、能根據(jù)研究的需要選擇相應(yīng)的制作方法和實(shí)驗(yàn)工具；
4、能對自己或他人制作的太陽能熱水器進(jìn)行客觀、公正的評價；
5、愿意與同學(xué)分享成功的經(jīng)驗(yàn)；
6、認(rèn)識太陽能熱水器的工作效能與多個因素有關(guān)系；
7、了解太陽能熱水器的工作簡單原理。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、根據(jù)設(shè)計(jì)制作理想的太陽能熱水器；
2、客觀、公正地評價自己或他人的太陽能熱水器；
3、探究、認(rèn)識影響太陽能熱水器工作效能的因素。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小組：自備的制作材料、溫度計(jì)、記錄冊、手表
教師：太陽能熱水器的簡單工作原理圖
課時安排：
兩課時
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
（第一課時）
一、引入
上節(jié)課每個小組都設(shè)計(jì)好了太陽能熱水器的制作方案，今天這節(jié)課，就讓我們來把它制作出來并看看它的實(shí)際效果吧！
二、制作太陽能熱水器
1、 制作前的準(zhǔn)備
每個小組再把設(shè)計(jì)方案整理一下，看看你們一組到底需要哪些合適的工具和制作材料。
交流匯報，集體評議修改。
2、 制作太陽能熱水器。
想一想，小組合作制作太陽能熱水器有什么要注意的地方嗎？
討論：
選擇合適的工具和制作材料
確定小組的分工合作
制作太陽能熱水器
三、作品展示會
1、 展示作品
請各小組把自己的太陽能熱水器拿到上面的展示臺來。
2、 交流制作經(jīng)驗(yàn)
說說看，你們在制作過程中有沒有遇到過問題，是怎樣解決地？做了太陽能熱水器，你有什么感想嗎？
展示自己小組的太陽能熱水器，并作簡單的介紹。
交流制作經(jīng)驗(yàn)
�。ǖ诙n時）
四、檢測太陽能熱水器
1、 檢測注意事項(xiàng)
想一想，我們應(yīng)該怎樣來檢測太陽能熱水器，在檢測太陽能熱水器工作效能時要注意些什么？
同量的水（200毫升）
同時開始工作
確定合適的測量間隔時間
記錄下每個時間段的水溫
2、 檢測物品
根據(jù)以上的研究，確定一下，我們到底需要些什么物品？
水、量筒、溫度計(jì)、記錄表
小組討論檢測的注意事項(xiàng)
整理所需物品為檢測做準(zhǔn)備
五、開展檢測工作
1、 開展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測工作。
2、 科學(xué)的記錄。
六、評價太陽能熱水器
�。ㄒ唬� 整理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
2、匯報交流并匯總各小組的檢測數(shù)據(jù)。
�。ǘ� 研究影響太陽能熱水器的因素
1、 想一想，為什么各小組的實(shí)際效果會不一樣，你覺得這會是受了什么的影響？
熱水器制作材料的不同
熱水器擺放方式的不同
熱水器顏色的不同
1、各小組整理自己的檢測數(shù)據(jù)。
3、 分析、整理這些檢測參數(shù)。
4、 匯報交流分析結(jié)果。
2、 交流匯報
3、 分組開展嚴(yán)格控制條件下的檢測研究
七、設(shè)計(jì)活動
1、性能更好的太陽能熱水器應(yīng)該是神么樣的？
2、設(shè)計(jì)性能更好的太陽能熱水器。
制作和評價太陽能熱水器
200毫升太陽能熱水器效能檢測記錄表
第 小組 檢測日期 月 日
太陽能熱水器效能對比分析記錄表
第 小組 檢測日期 月 日
熱水器
工 作 效 果
好
較好
不好
金屬太陽能熱水器
塑料太陽能熱水器
玻璃太陽能熱水器
豎著放的熱水器
橫著放的熱水器
斜著放的熱水器
黑色熱水器
白色熱水器
其它顏色熱水器
- 相關(guān)推薦
【制作和評價太陽能熱水器教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18