關于人教新起點下Unit 1《Room》 Lesson 1 教案
教學目標：
1、聽懂并說出10個有關房間的單詞
2、學會用This is my room.In my room, I‘ve got a…來表達自己房間里的家具和物品。
重點難點：
1.10個有關房間的單詞的讀音和圖形
2.要求學生能將讀音和圖形聯(lián)系起來
3.掌握多音節(jié)單詞的讀法
教學準備：
單詞卡、課件
教學過程：
一、導入
Greetings.
二、新授
1.按東西體積的大小來學習單詞，可以出示一些圖片和實物讓學生看。同時要求學生聽錄音。教師念單詞，學生舉起圖片。讓學生將10張有關房間的圖片擺放在桌子上，然后聽錄音，最后根據(jù)錄音指出相應的圖。讓學生按聽到的順序擺放圖片，然后畫像檢查。利用教學掛圖，邊鞏固新詞邊復習句型Where is …？
2．用玩具模型，邊出示邊問：What is this？學習幾個新詞后，把句子用新詞連起來。 This is my room. In my room I have got a bed，a table，a closet and an armchair
3．學生用Pair work形式進行以上活動。
三、鞏固練習
學生請畫自己家房間或未來房間的簡圖，然后鼓勵學生介紹所畫房間里的東西以及部分物品擺放的位置。
四、拓展延伸
1．做完鞏固練習后，學生聽錄音學唱歌謠。
2、教學生用句子介紹自己的新房間。
如，This is my room. In my room I have got a bed，a table，a closet and an armchair…。
板書設計：
Unit2 Room Lesson 1
This is my room.
In my room I have got a
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