傘的世界中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)沿邊線有規(guī)律地裝飾傘面，能大膽地表現(xiàn)不同的花紋圖案。
教學(xué)準(zhǔn)備：
不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、縐紙、各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥關(guān)燈、幾幅有規(guī)律排列的花紋圖案，大小不同的傘面底版。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：觀賞“傘的世界”師說(shuō)：“看到這些傘，你有什么感覺(jué)？你最喜歡哪一頂小花傘？”幼兒觀察討論。
二、基本部分：討論、演示。
1、出示幾幅有規(guī)律排列的花紋圖案：“看看這些花紋是怎么排隊(duì)的？”
2、學(xué)習(xí)裝飾傘面：“傘面的邊線仔哪里？”
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示用有規(guī)律地排隊(duì)的方法裝飾傘面邊線：重點(diǎn)一個(gè)挨著一個(gè)沿邊線有規(guī)律地畫(huà)花紋。
三、幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
1、介紹其他材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作；
2、鼓勵(lì)幼兒能表現(xiàn)出與教師范例不同的花紋。
活動(dòng)結(jié)束：
展示作品：幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，共同欣賞。
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