新樂計(jì)劃英語三篇
篇一：新樂中學(xué)英語教研組
一、現(xiàn)狀分析
近幾年來，我校英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量不斷提升，取得了一定的成績。但是，與二期課改的要求相比，我們的英語課堂教學(xué)還存在著諸多不足。問題主要表現(xiàn)在：重知識點(diǎn)的講解和梳理，輕學(xué)生運(yùn)用語言交流的實(shí)踐能力的培養(yǎng)；課堂上還是以教師的講和灌輸為主，未能充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，忽略了學(xué)生的主體地位，當(dāng)然也就不能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。綜上所述，推進(jìn)我校英語課堂教學(xué)改進(jìn)對于進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育有著重大意義。
二、研究專題——“構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”
三、研究目標(biāo)
促進(jìn)教師對課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，選擇有效課堂教學(xué)方法和手段的實(shí)踐研究，在課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中通過形式多樣的互動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的綜合能力；活躍課堂氛圍；從而提高課堂效率。
四、研究價(jià)值
通過這一專題的研究，進(jìn)一步改革傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，積極探索和采取適合本校的現(xiàn)代課堂教學(xué)手段和方法，把英語課堂教學(xué)活動真正變成活躍學(xué)生思維、啟發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)設(shè)情境中實(shí)際應(yīng)用英語從而提高學(xué)生英語交際能力的互動過程。
五、英語教研組課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃組長：林國情
成員：朱云、何建華、胡榮香、王麗、黃潔、汪冬蘭、劉順峰。
六、教研組活動具體安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：2014年3月，在教研組內(nèi)集思廣益，進(jìn)行討論并確定研究主題。2014年3月上旬，制定英語教研組“推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”實(shí)施方案；并在此基礎(chǔ)上組內(nèi)七名教師制定個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施方案。
（二）實(shí)踐階段：2010年4月下旬至6月，組內(nèi)所有教師，重點(diǎn)青年教師全面實(shí)施課堂教學(xué)的改進(jìn)實(shí)踐和研究。
1、形式：
（1）以備課組為單位，圍繞“構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”這一主題，集體評課，集體改進(jìn)。在備課組長手冊上做好記載。
（2）所有教師作好充分準(zhǔn)備，迎接行政人員的隨堂聽課。
（3）教研課，圍繞““構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”這一主題，進(jìn)行實(shí)踐探索。
(4) 校課堂教學(xué)評選課：經(jīng)教研組選拔，推薦汪冬蘭和王同謀兩位青年教師參加學(xué)校課堂教學(xué)評選。
2、資料積累：
�。�1）各位教師要圍繞“構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”這一主題，制定“推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”個(gè)人實(shí)施方案
�。�2）優(yōu)秀個(gè)案總結(jié)：如何通過“構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”這一專題的實(shí)踐研究，來推進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高課堂的效率。
�。�3）“課堂教學(xué)改進(jìn)”反思： 平時(shí)反思和優(yōu)秀反思。各位教師必須在5月、6月完成3篇優(yōu)秀反思（字?jǐn)?shù)在500字以上）。
�。�4）教案設(shè)計(jì)：平時(shí)教案設(shè)計(jì)改進(jìn)、教研課教案、評選課優(yōu)秀教案。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：2014年6月至7月，對教研組“構(gòu)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”這一專題的實(shí)踐研究進(jìn)行總結(jié)，形成教研組專題總結(jié)，所有英語教師作出個(gè)人總結(jié)。
新樂中學(xué)英語教研組
篇二：高中英語作文素材 新年新計(jì)劃 My plan for the new year
The new year is coming!Now,it's the time to make plans for the new year.Here is what I will do:
1.I will get better grades.I'm good at English and Chinese, but I need to improve in my Math.I'll study better!
2.I will break my bad habits.I often get up very very late. To get early is good for my health. So I'll get up earlier than usual.
3.I will eat better.Ioften eat a lot of junk food. they are not good for my health.I should eat more fruits and vegetables.Theu will make my body healthier and stronger.
This year was a good year for me,but Ican make next year even better.I'll work hard to keep my resolutionsWhat are your plans for the new year
Whih best wishes for the new year.
篇三：新樂小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1．英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，并自主學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。
2．組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1．進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2．加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每兩周至少活動一次，時(shí)間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。養(yǎng)成用英語交際的習(xí)慣。對于三、四年級的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣得培養(yǎng)，并關(guān)注他們的聽、讀、寫能力得鍛煉；對于五、六年級的學(xué)生要注重能力得培養(yǎng)，同時(shí)注重對學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)。
4.提高教師的教科研能力。
本學(xué)期，圍繞我校校本教研的主題既提高學(xué)科課堂教學(xué)效率的研究，結(jié)合我們具體的教學(xué)實(shí)踐中面臨的最大問題，認(rèn)真選題，根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，制訂詳細(xì)的教研計(jì)劃。我們堅(jiān)持集體備課貫穿始終，實(shí)行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學(xué)習(xí)，共同提高。并加強(qiáng)對視頻案例的研究。
5、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。本學(xué)期教研組長將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。
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