初中第二學期重點學校工作計劃推薦
一、指導思想：
2015年，我校工作以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹落實上級業(yè)務(wù)部門的文件精神，堅持"以人為本 和而不同"的辦學理念，以師生的發(fā)展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質(zhì)為保障，進一步加強“教風”、“學風”“班風”建設(shè)，不斷創(chuàng)設(shè)適于教師綜合素質(zhì)提高、學生全面發(fā)展的和諧育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，務(wù)實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作，再創(chuàng)學校教育教學新業(yè)績。
二、工作策略：
工作思路：抓質(zhì)量，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高。
工作作風：求實，求精，求深，求新。
工作方法：日事日畢，周清月結(jié)。
工作原則：一切為了學校的建設(shè)和發(fā)展，一切為了學生的進步和健康
三、工作目標:
1．學科建設(shè) 注意圍繞特長抓競賽，圍繞課堂抓考核，圍繞質(zhì)量抓教研，圍繞科研抓提高，使學科建設(shè)初步形成課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果的良好局面。
2．班級工作 進一步推動自主管理，協(xié)調(diào)發(fā)展，誠信互助，全員提高的良好勢頭。
3．常規(guī)工作 規(guī)范 有序 高效。
4．思想工作 以誠待人，以情感人，以理服人。
5，總務(wù)工作 一切服務(wù)于師生，一切服務(wù)于學校。
6，教師管理 培養(yǎng)教師的五種意識：服務(wù)意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學質(zhì)量意識，團隊凝聚意識。
四、工作任務(wù)和要求：
（一）精細學校管理，提升管理水平
1、完善管理制度。本學期將修訂《績效工資方案》《教師評先獎優(yōu)方案》《試行聘用制教職工年度業(yè)務(wù)考核試行方案》，提交教代會審議。將重新印制學校制度匯編。通過建章立制，建立管理的長效機制，使學校工作走上了有法可依，
有章可循、有違必究的良性軌道。
2、細化管理職責。要進一步細化創(chuàng)建目標、各部門職責，明確分工，落實到人。 實行 “誰的崗位誰負責”的崗位責任制，一方面可激發(fā)其主人翁意識和工作責任感，提高教師自我成就感，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學校管理，有利于增加管理的透明度與可信度，增強認同感。
3、拓寬建言渠道。要加強管理者和教師之間的相互溝通，拓寬建言渠道，征求廣大教師對學校辦學的意見和建議。將召開第八屆教代會，討論審議老師們關(guān)于學校管理的寶貴建議。
4、自覺接受監(jiān)督。要虛心聽取家長的意見和建議，自覺接受學生、學生家長和社會各界人士對學校管理情況、教師職業(yè)道德狀況和教育教學情況進行監(jiān)督和評議。
(一)齊抓共管，優(yōu)化措施，提高德育工作實效。
1、堅持把德育工作放在首位
(1)繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力倡導"愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范和行為準則，把弘揚民族精神和加強思想道德建設(shè)放到重要位置。開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，樹立良好師表形象�？偨Y(jié)上學期師德教育的活動經(jīng)驗，樹立典型。
(2)加強教職工的思想教育工作。結(jié)合新形勢和任務(wù)，結(jié)合本校實際，進一步培養(yǎng)和發(fā)揮教職工主人翁精神，讓教職工關(guān)注學校的發(fā)展和成長，全身心投入到教書育人的本職工作中，保持良好教風和校風。
(3).認真貫徹德育工作規(guī)程，繼續(xù)實施《XX區(qū)夏溪初級中學師德考核評價細則》，加強學生養(yǎng)成教育和法制教育。持之以恒地抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的落實。
2、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。
繼續(xù)堅持以創(chuàng)建書香校園為目標，開展“儒雅文化”建設(shè)，提高學生在校園的生活質(zhì)量。樹立“全面教育，全程教育”思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。充分發(fā)揮班會、升旗儀式、黑板報、等的作用。繼續(xù)開展以讀書為主要內(nèi)容的各種征文活動。開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)愛國熱情，樹立民族自豪感。力爭做到教書育人，管理育人，環(huán)境育人。
3、充分重視德育隊伍建設(shè)。切實提高班主任的工作能力和理論水平。加強對各班級、班隊活動的監(jiān)控與指導，努力提高班隊的活動質(zhì)量。通過美化班級活動，優(yōu)化育人環(huán)境，通過人人參與，人人動手，人人遵規(guī)活動，保持班級時時處處干凈、整潔、美觀，使班容班貌有所改觀，促進師生在班集體建設(shè)過程中共同進步，讓班隊成為學生快樂成長并能受到責任教育的樂園。繼續(xù)實施我校的《班級常規(guī)工作考核評估細則》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任。
4、開展有效的班隊活動。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，創(chuàng)造德育亮點，扎實抓好學生的法制教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境教育、誠信教育、安全教育等專項教育。要通過升旗儀式、班隊干部培養(yǎng)等常規(guī)教育，按照上級的有關(guān)部署，結(jié)合學校實際，有效地開展系列教育活動、主題活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的特色活動，提高活動實效。
5、與新課程改革緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
將思品課、綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合，充分挖掘?qū)W科教學中的德育因素，滲透思想品德教育。上好心理健康教育課，搞好學生心理健康監(jiān)測，加強愛國主義和社會主義教育.以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高思想道德水準。
6、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。
多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力。
(二)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，提高教學質(zhì)量。
1、樹立“質(zhì)量就是生命”意識，向管理要質(zhì)量。
以提高學生整體素質(zhì)，在全面和全體上下功夫，從而切實地把有效的管理落實在教學每一個環(huán)節(jié)的流程中。繼續(xù)實行教學管理“十字”方針。(即：備課要“深”;上課要“實”;作業(yè)要“精”;教學要“活”;手段要“新”;反饋要“勤”;考核要“嚴”;批改要“細”;評價要“公”;負擔要“輕”。)
以中考為首要任務(wù)，做好初三復習經(jīng)驗交流活動，提高初三復習質(zhì)量�？b密安排、精心考慮有關(guān)中考事宜，以確保中考工作的順利進行。
不斷優(yōu)化課堂教學、強化教學過程管理、努力深化教學研究，繼續(xù)以“構(gòu)建高效課堂”為核心，全面推進富有我校特色的教學模式，加強青年教師“同題異構(gòu)”的課堂教學技巧。以務(wù)實的工作作風、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成教務(wù)處的各項工作。
2、常規(guī)工作
�。�1）督促各教研組、備課組迅速制定出本學期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有主講或主備人、有活動記錄。本學期實行以備課組為單位集體備課，各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組要求使用導學案并資源共享。
（2）加強教務(wù)處的考查制度，使所有任課教師落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，教研課和聽課任務(wù)落實到位。
�。�3）做好課堂教學反饋情況統(tǒng)計和評教評學及情況統(tǒng)計；及時將學生反饋的信息上通下達，做好師生的溝通橋梁作用。
�。�4）合理安排教師的培訓和教研活動，鼓勵教師積極投身教研活動，為完成學校申報的各級課題努力。
（5）加強學生學習常規(guī)管理，通過講座和活動，努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣，注重學生的能力培養(yǎng)，有效激勵學生的學習主動性、積極性。開放圖書館、閱覽室等場所，理化生實驗規(guī)范到位，讓學生多讀書、多動手，提高學生的綜合素質(zhì)。
�。ㄈ﹪栏癯Ｒ�(guī)管理，重視校本教研
1、重視教學常規(guī)。要落實《教學常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定》，加強動態(tài)管理和過程管理。要認真落實課堂教學“六認真”的具體內(nèi)容和規(guī)范要求，以提高教師課堂教學效率為根本，探索“輕負高效”的途徑和方法，要按規(guī)定切實做好教輔材料的選用監(jiān)管工作，把減輕學生課業(yè)負擔落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。
2、重視體衛(wèi)藝教育。要加強心理健康教育、生命教育，按照“健康第一”的要求，貫徹落實《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見通知》精神，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開足、開齊、上好體藝課程。進一步發(fā)揮體育特色學校的優(yōu)勢，要積極開展陽光體育運動，精心組織大課間活動，切實保證學生每天一小時校園體育活動，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，舉辦每年一次的體育節(jié)，不斷提高學生體質(zhì)健康水平和綜合素質(zhì)。要抓好中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的傳承，積極參加教育局組織的各項藝術(shù)活動。
3、強化教研實效。一要完善教研制度，建立校本教研目標責任制，從校本教研的時間、形式、內(nèi)容、方法及評價考核、獎懲等方面加以規(guī)范，健全備課、上公開課、聽課、評課、教學反思等基本教研制度，從制度上保證和激勵教師積極參與校本教研活動。二要樹立教研意識，為確實用教育科研引領(lǐng)學校教育內(nèi)涵發(fā)展，要樹立“人人都是科研工作者”的思想意識，使教育科研的意識和理念，逐漸內(nèi)化為學校領(lǐng)導和教師的自覺行為，逐漸錘煉形成對教育科研自覺追求的精神與作風。三要搭建教研平臺，積極爭取承辦各級各類教科研活動，發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用，同時為教師的專業(yè)成長搭建平臺，創(chuàng)設(shè)發(fā)展機遇。采取“請進來”與“走出去”的多元方式，整合教科研資源，增強教研實效。
4、加強課題管理。要繼續(xù)深化課題研究，目前，我校各教研組都有課題。學校將對各課題進行跟蹤，深化課題研究。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化后勤管理，講求服務(wù)效益
以學校的整體工作計劃為依據(jù)，以學校為中心，以教學為主體，全心全力配合學校做好各項工作，樹立學校一盤棋的思想，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性，努力做到及時、主動、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學習、生活的各種后勤保障，搞好學校內(nèi)部物資管理，使用、維修工作，促進本校的后勤工作上一新臺階。
1、以服務(wù)就是教育為指導思想，統(tǒng)一后勤工作人員思想，保障后勤各項工作圓滿完成。后勤人員必須明確崗位責任，強化服務(wù)意識、以教學、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作，保證學校日常教學工作正常開展。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。努力建設(shè)一支樂于服務(wù)，善于服務(wù)的服務(wù)型后勤隊伍。
2、創(chuàng)新管理，健全制度，節(jié)省開支，杜絕浪費。后勤要盡可能節(jié)約，遵守購物制度，盡可能由政府招標。發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。
3、著重抓好學校安全工作。做好各種安全防范措施、安全應急預案，開展安全逃生演練，校內(nèi)堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不符合安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕事故隱患。
4、抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。加強對校園環(huán)境和綠化的管理，進一步加強對操場、草坪、花樹和校園景點的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與政教處協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責任到人。醫(yī)務(wù)室要抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生進行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性x染病知識宣傳，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作。
5、加強校產(chǎn)梳理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責任制,對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
6、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴格食堂監(jiān)督機制，加強食品安全衛(wèi)生檢查，牢固樹立衛(wèi)生安全意識，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ龋嵘龑W校形象
要進一步增強宣傳報道工作的責任感和主動性，繼續(xù)加大宣傳力度，確保數(shù)量上有所提升，質(zhì)量上有所提高，信息面有所拓展。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報紙、學校宣傳欄、led顯示屏、教室黑板報等網(wǎng)絡(luò)媒體、視頻媒體、平面媒體多種宣傳陣地的作用，以豐富的校園活動為抓手，及時宣傳報道學校的活動信息、辦學業(yè)績等，進一步提升學校影響力，打造良好社會效應。
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