大學學年度學校工作計劃
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及黨的十八大關(guān)于職業(yè)教育工作的指示精神，認真落實省、市教育工作會議部署，結(jié)合錢局長在全市職教工作會議上的講話精神以及我校工作實際，制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指針，堅持解放思想、實事求是，不斷創(chuàng)新工作機制，堅持以人為本，努力構(gòu)建和諧校園；堅持五項模式改革，提質(zhì)做優(yōu)促進內(nèi)涵發(fā)展，凝心聚力為實現(xiàn)學�！笆�。五”規(guī)劃的中期目標而努力奮斗。
二、主要工作：
一）、加速內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代職校
根據(jù)十八大報告中明確提出的建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育的總體要求，我校將全面推進五化建設(shè)，即教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化建設(shè)，動員號召全體員工，認真學習、努力實踐、完善工作、提升水平。
學校將在“十二。五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上繼續(xù)實行專業(yè)立校、品牌強校、科研興校戰(zhàn)略，深入開展辦學模式、教學模式、德育模式改革，快速推進培養(yǎng)模式和評價模式改革。在建立專業(yè)工作委員會的基礎(chǔ)上探索集團化辦學，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量高、專業(yè)建設(shè)標準高、學校發(fā)展效益高、學生就業(yè)質(zhì)量高，學生培養(yǎng)由能力本位逐漸過渡到人格和素質(zhì)本位，推行招生、教育、教學、培訓、就業(yè)五位一體的辦學形式，形成市場化辦學、精細化管理的特色，致力于打造和諧普惠、陽光快樂、充滿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情的的校園文化，打造“小、精、特”學校。
二）、創(chuàng)新工作機制，搭建特色平臺
實行“二引三動三化”戰(zhàn)略，即通過政策引領(lǐng)、市場引領(lǐng)，利用機制驅(qū)動、合作拉動、項目帶動，實現(xiàn)平臺建設(shè)制度化、集團化、市場化。以校企合作作為出發(fā)點和落腳點，堅持工學結(jié)合、工學交替、頂崗實習、訂單教育、集團化辦學，以技能大賽為手段，積極構(gòu)建以培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為目標的綜合職業(yè)特色平臺。
三）、實行立德樹人，堅持德育為首
1、增強德育工作的針對性實效性。一是把社會主義核心價值體系融入德育教育全過程，根據(jù)時代特點和學生特點，合理確定德育目標、內(nèi)容要求，遵循由低到高、由淺入深、整體一貫的原則。二是充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，利用法制課講座、班團會、職業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓、實訓課、人文素質(zhì)課等教學，發(fā)揮育人功能，教育學生做事先做人、學會做人，培樹學生健康人格和優(yōu)秀素質(zhì)，實現(xiàn)學生培養(yǎng)向人格本位和素質(zhì)本位靠攏。三是優(yōu)化育人環(huán)境，不斷完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制。利用校園招聘會、就業(yè)推薦會、學生演出等機會不失時機地開展聯(lián)誼活動，實現(xiàn)三方育人，并把一些活動做成品牌。四是強化實踐育人環(huán)節(jié)，加強學生實習實訓、參與公益活動和志愿服務(wù)，在實踐中增強動手能力，了解國情、民情、社情，學會做人做事，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。
2、提升學生身心健康水平。一是健全學校體育工作評價機制。今年將重點加強學生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。二是切實保障學生體育課和體育鍛煉時間。一要開足體育課，二要把每天一小時校園體育活動作為學校教育工作的重要內(nèi)容，列入學校課表。因地制宜開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學生的體育習慣。三是加強心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室、心理咨詢室建設(shè)，促進學生健康成長。
3、注重養(yǎng)成，抓好學生管理工作。加強學生日常管理，強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把校園封閉與學生的常規(guī)管理相結(jié)合，形成學生管理的特色。讓學生熟記《學生一日常規(guī)》、《學生日常行為守則》。校園內(nèi)24小時封閉管理，按常規(guī)要求進行教育、教學、娛樂、生活。嚴格執(zhí)行請、消假制度，住校生不經(jīng)批準不得離校，走讀生按規(guī)定進出校園。舍務(wù)管理人員、值班教師按時到崗，做好各項工作記錄，做到令行禁止，遵規(guī)守紀，舉止得體，行為規(guī)范，生活健康。從飲食起居，到學習娛樂，都做到井然有序。
在新形勢、新政策的大環(huán)境下，認真做好新生的學籍注冊工作、國家助學金發(fā)放工作、國家學費減免工作、學生免費午餐、學生管理工作。認真抓好班主任隊伍建設(shè)，嚴格控制流失生。按照學�！皩�、體、效”一體化德育模式改革目標，做好新形勢下學生管理和穩(wěn)定工作。以團結(jié)、和諧為工作重心，以發(fā)掘、發(fā)揮學生個人潛力、優(yōu)勢為主題，扎實有序地開展工作，形成愛自己、愛班級、愛老師、愛學校的良好校園氛圍。
四）、加強教學管理，深化教學改革
1.加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1）、嚴格落實《教學管理規(guī)程》，狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。
科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃，各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2）、加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為。
嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查和班級日志的記載。加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于12節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時檢查學生的學習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋。
檢查內(nèi)容包括：教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)學習筆記、班級日志、學生作業(yè)，每月檢查一次；參加教研活動考勤每月匯總一次；學生小字每周二、周五檢查兩次；教師日常授課檢查每天不定時巡查。所有教學材料都由教研室主任統(tǒng)一收齊后交到教務(wù)科。
2.以教研組為陣地，開展教科研活動
充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處和科研室的要求及時安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。
本學期科研工作總體思路：認識再提高、制度更完善、隊伍再培養(yǎng)、研究更實際。
繼續(xù)深入開展學校已經(jīng)立項的《中職學校特色專業(yè)創(chuàng)設(shè)研究》、《中職學�！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究》、《區(qū)域和諧教育研究》，以及重點開展《吉林輕工業(yè)學校教師責任心培樹研究》的校本科研研究活動。
3、加強專業(yè)（學科）建設(shè)，深化教學、培養(yǎng)、評價模式改革。
1）、堅持“學校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的原則，不斷創(chuàng)新專業(yè)，發(fā)展好高鐵、地鐵專業(yè)，鞏固計算機、幼師、汽修老牌兒專業(yè)，加強裝飾裝潢重點專業(yè)建設(shè)，以裝飾裝潢專業(yè)為突破口，本學期重點解決校內(nèi)實訓室建設(shè)、師資學習培訓和學生實訓問題，克服困難堅持走出去、請進來，初步完成制定專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)技能目標的任務(wù)，盡快形成專業(yè)建設(shè)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
2）、深化教學模式改革，推進培養(yǎng)模式、評價模式改革。
這三項改革是相互關(guān)聯(lián)、相互制約的，教材體系、課程體系、培養(yǎng)目標、技能目標、教學計劃、教學大綱、考評體系、推薦體系容納在三項改革之中，相互影響。只有把專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)技能目標科學地制定出來，改革才能繼續(xù)推進；專業(yè)技能目標又要具體分解為課程目標才能落實下去；計劃和考評只有認真執(zhí)行才能檢驗我們的改革效果；推薦體系順利推進才能看到改革的成果。
本學期要在“五大模式”改革上下功夫，以點帶面，全面推進，推出幾節(jié)示范課，形成學校特色，在全體教師中推開，形成全員用模式、模式促發(fā)展的良好局面。教師在專業(yè)課程上應(yīng)該達到熟練應(yīng)用和經(jīng)常使用，學校也要在教師的考評上給予定性，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。要建立目標責任、要明確領(lǐng)導(dǎo)分工、要明確工作任務(wù)、要確定階段目標，要細化目標，確�？刹僮�、可評估、可檢查，讓教師感受到改革的變化和帶來的壓力。
4、全力加強技能大賽工作
“普教有高考，職教有大賽”，技能大賽是衡量學校辦學水平的風向標。由于各方面原因，技能訓練和比賽在我校卻是短板，學校也因此在一些評比中落后于兄弟學校。為了更好地開展好技能大賽，發(fā)揮它的示范和引領(lǐng)作用，縮小校校之間差距，今年參賽專業(yè)教師和參賽選手要克服一切困難，盡最大努力爭取在省市比賽中取得最優(yōu)異的成績，爭取國賽名額，學校將在人力、財力、物力各方面給予全力支持。
5、全面推進信息化建設(shè)，加強統(tǒng)籌
學校數(shù)字化、信息化建設(shè)是職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要指標。我校無論是機房改造升級、多媒體進教室、教師配備筆記本還是數(shù)字監(jiān)控、局域辦公平臺、部分專業(yè)課實行電子教案，硬件和軟件建設(shè)都向前邁了一大步，有了大幅提升，但在很多方面需要繼續(xù)努力。
1)、突出管理，加強統(tǒng)籌，對現(xiàn)有辦公平臺進行升級，在完善標準、互接互認的基礎(chǔ)上，把學生、教師、領(lǐng)導(dǎo)，校園、校舍，教學、實訓、德育、招生、就業(yè)，學生資助、就餐、晚自習、校園活動、校園文化建設(shè)等方面的管理系統(tǒng)整合起來，在服務(wù)器配置到校后制作專業(yè)軟件發(fā)揮綜合效用，體現(xiàn)管理特色。
2)、對教師多媒體應(yīng)用能力、制作課件水平進行繼續(xù)培訓，適應(yīng)參加市級以上教師參賽需要；正確處理好手寫教案和電子教案的關(guān)系，建立題庫、教案庫。
五）、加強隊伍建設(shè)，提升教師水平
1、加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。
認真學習落實國家教育部《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》的意見。加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。
2、加強校本培訓和企業(yè)培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。
按照《中等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃》要求，專業(yè)教師培訓更多的應(yīng)設(shè)在企業(yè)或培訓機構(gòu)，建立專業(yè)教師定期輪訓和行業(yè)實踐制度。所以本學期除了安排教師假期集體到企業(yè)學習培訓外，探索試行專業(yè)教師到指定企業(yè)定期輪訓和參加行業(yè)實踐活動。
加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。搭建教師交流、學習、提高的平臺。組織各專業(yè)各學科教師參加省、市各級教研活動，以此提高我校教師的教育教學水平。
六）、全方位促招生，多角度保就業(yè)
2013年我校計劃招生400人。我校將繼續(xù)實行黨員干部帶頭、全員招生的政策，對招生人數(shù)超過20人的教師要進行重點獎勵。我們要化壓力為動力，團結(jié)一心，全力完成年度招生任務(wù)。
由于學�？臻g限制，學生在校時間壓縮到一年半，學生年齡又偏小，對學生的教育和培養(yǎng)提出了嚴峻挑戰(zhàn)。學生離校上崗工學交替無論在心智上、技能上都尚未成熟，抗挫折能力等綜合素質(zhì)低于正常值。這不但要求我們教育教學工作在有限時間內(nèi)的效率，也考驗實習就業(yè)工作在后期的跟蹤服務(wù)質(zhì)量。因此，在根據(jù)專業(yè)特點多召開校園招聘會、校企對接會的基礎(chǔ)上，堅持走出去請進來，邀請企業(yè)人士、畢業(yè)生來校講座，就業(yè)辦著重做好職業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓，按照評價模式改革要求做好學生推薦工作，尤其是學生在工學交替、實習期間的工作，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、實地走訪各種形式進行跟蹤服務(wù)，保證學生在崗和正常上崗，把存在的問題及時反饋給教育教學，便于及時調(diào)整、修正，在工作中逐漸體現(xiàn)出安置層次和安置質(zhì)量，為教育教學服務(wù)。
七）、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識。
堅持以人為本，加強安全教育，強化日常管理，創(chuàng)造平安校園環(huán)境，做好日常安全管理工作，特別是要做好各個敏感時期的安全保衛(wèi)工作；進一步加強防火、防盜工作措施；深入進行安全教育，開展各項主題活動，廣泛開展安全檢查和事故隱患的排查與整治；解決預(yù)防打架斗毆、暴力事件、未成年人犯罪；完善預(yù)防擁擠踩踏等突發(fā)事件的預(yù)警機制，提高安全防范能力。進一步加強食堂、小賣店、學生飲用水管理，嚴把“入口”關(guān)，切實保證師生飲食安全。全面提升學校的安全管理水平，杜絕重大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
八）加強行風建設(shè)，創(chuàng)建五好班子
認真學習十八大報告中關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)、教育行風建設(shè)的專題，進一步健全黨務(wù)、校務(wù)公開，規(guī)范權(quán)力運行。不斷創(chuàng)新工作機制，消除管理上的缺陷和漏洞，加強師風師德建設(shè)，提升黨員干部和全體教職員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)用制度管人、用制度來約束人。
新一屆學校黨委和學校班子建立以后，要通過各種形式的學習和教育，在增強教育針對性和有效性上下功夫。嚴格執(zhí)行黨中央“八項規(guī)定”，進一步加強作風建設(shè)。堅持深入教育教學和后勤服務(wù)一線，與教職員工打成一片，認真傾聽師生的呼聲，創(chuàng)建和諧校園，進一步密切黨群、干群關(guān)系，營造反腐倡廉、以評促糾、以糾促改、以改促建的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建五好班子。
三、保證措施：
1、年內(nèi)完成市級精神文明建設(shè)先進單位創(chuàng)建工作 。
2、學期末完成學校食堂a級評級創(chuàng)建工作。
3、設(shè)立吉林輕工業(yè)學校�？�，整合網(wǎng)站、廣播站等資源進行“和諧普惠、陽光快樂、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情”的校園文化建設(shè)創(chuàng)建工作。
4、進行學校辦公平臺升級改造前期工作。
5、2013年度招商引資工作。
6、裝飾裝潢實訓室建設(shè)。
7、專業(yè)培養(yǎng)目標、技能目標制定及推行工作。
8、安全工作繼續(xù)實行“一把手”工程，落實責任人制度，實行責任追究制度。
9、學期末開展學生“校園十星”評選工作。
國家教育部根據(jù)中央指示精神已準備扎實推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導(dǎo)教育教學工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項規(guī)劃》。結(jié)合國家、省市職業(yè)教育改革實際，我們只有團結(jié)一心、努力拼搏、縮小差距、迎頭趕上，才有機會參與下一輪的激烈競爭。
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