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大學(xué)數(shù)學(xué)科教研組學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2024-07-31

大學(xué)數(shù)學(xué)科教研組學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

  數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各開展教研活動,完善和改進教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

  一.堅持理論學(xué)習(xí),認真撰寫論文

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認真撰寫論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評比二等獎。

  二.積極參加和開展教研活動

  我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們開展組內(nèi)公開課教研活動。每開展公開課活動之前,總是認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

  此外我們科組還開展了校本教材開發(fā)活動,我們科組的每位教師分工合作,個個不辭勞苦,為校本教材開發(fā)默默工作,不久,我們的校本教材將脫迎而出。

  教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  三、改進教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益

  針對我校中專部學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點,我們嘗試用校本教材進行教學(xué),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動學(xué)生興趣,激勵學(xué)生思維。在期終考試中,大部份同學(xué)都取得了很好的成績。

  對于初中部的教學(xué),我們積極的響應(yīng)市教育局的號召,認真開展一月一考的教學(xué)法,很好的鍛煉了學(xué)生的思維能力和動手解題能力,并取得了很好的效果。

  四、存在問題

  這學(xué)期,我們雖然取得了一定的成績,但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問題:

  1、教師教研能力有待提高。

  2、教師整體教學(xué)水平有待進一步提高。

  今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,大膽探索高效有序的教學(xué)管理,使我們教學(xué)管理規(guī)范化,科學(xué)化。

  本學(xué)期,以縣局教研室的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,繼續(xù)貫徹落實《xxxx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價辦法》,進一步增強服務(wù)意識,推進課程改革,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。現(xiàn)作總結(jié)如下:

  一、落實教學(xué)常規(guī)管理

  1加強教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,如語文組的摘抄本、周記本,理化生組的實驗教案、實驗單等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改。

  2、真組織考試,做好質(zhì)量分析,按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考,狠抓考風(fēng)、考紀,對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴肅處理,以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實現(xiàn)競爭的公平、公正,以考風(fēng)促校風(fēng)。

  3、開好教師會、學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會,本學(xué)期,每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會,九年級召開了四次學(xué)生會,通過教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會上,請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。在家長會上,讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言,一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。

  4、開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,開闊學(xué)生眼界,開發(fā)學(xué)生智力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  5、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,完善體音美的考核標準和評估方案,探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動,推進學(xué)生課外活動的正常進行,從時間、場地、器材等多方面給予保證,確保教學(xué)的正常進行。并注意安全教育,使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報評比活動,體育組班級籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝2009年元旦文藝匯演,都比較成功。這充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準。

  6、學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實驗工作,保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。加大圖書室的管理、開放力度,加強學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,使學(xué)生不斷擴大了知識面,提高自身素質(zhì)。

  二、抓教研,促進質(zhì)量的提高

  1、參加校集體活動、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標解讀、《課程標準》及相關(guān)資料,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本,大部分教師都能認真總結(jié),抒寫心得。

  2、聽課 。教師之間能互相聽課,一般教師聽課都在10節(jié)以上,教研組長、聽課在15節(jié)以上,分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗,以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。

  3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用,采取集體研討方式,重點把握教學(xué)過程中的問題,教研組、同組課任教師互談互評,相互借鑒,做好個人第二次備課。

  4、公開課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報課活動。公開課,課前能集體備課,課后認真分析、總結(jié)、反思,以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高,推進教師駕馭課堂的能力,使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認真參加討論,做好評課工作,寫出聽課感受。每次公開課都做好、上課、評課工作,并做好教研組活動記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎。

  三、抓好畢業(yè)班管理

  九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長統(tǒng)一指揮,制訂詳細的復(fù)習(xí)備考計劃和措施,將目標分解到人,層層負責(zé),層層跟蹤落實。

  本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會議,三次畢業(yè)班學(xué)生會議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細,通過階段性學(xué)學(xué)情分析會,用集體的智慧突破教學(xué)難點。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,將學(xué)生易錯易混的試題存檔,再次集中練習(xí)。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

  四、加強普九檔案管理

  加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理,及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全、規(guī)范、合格。

  經(jīng)過全體師生的努力拼搏,學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn),上課紀律良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校參加xx年 年xxxx中小學(xué)生田徑運動會獲得乙組第三名的好成績,學(xué)校獲得xx年年計算機管理和使用評比三等獎,“壹百分”考核評比二等獎。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好,現(xiàn)在把我們英語科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下:

  (一)我們?nèi)w組員在政治思想上要求進步,愛崗敬業(yè),不斷加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認真組織老師積極參加各項的培訓(xùn)與考核,并較好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

  (二)認真抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來,我組始終堅持以教學(xué)為中心,根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,中專部和初中部教學(xué)都強化管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實際學(xué)情,結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語教學(xué)主要抓口語訓(xùn)練,在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗,抓好月考試工作,為中考做好充分的準備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真批改作業(yè)。組員間互觀交流,取長補短,加強隨機教研。把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實,促進教學(xué)管理的良性循環(huán)。

  (三)開展豐富多彩的第二課堂活動。為了豐富學(xué)生的課余生活,讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語言表達能力和大眾表現(xiàn)能力,為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的競爭能力。我們英語組的老師組織學(xué)生參加(旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽)英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學(xué)不多,但也增加了同學(xué)們的自信,同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。

  (四)抓好教研教學(xué)活動。一學(xué)期來,我們組能按照學(xué)校的時間安排進行教研活動,抓好集體備課和組內(nèi)公開課,這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課。其他的老師都認真聽課和評課。本學(xué)期的科組活動,我們還認真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材(計算機專業(yè)和旅游專業(yè))。

  總之,我們是一個團結(jié),求實創(chuàng)新的集體,在新的一年里,我們英語科組的老師將會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個腳印,踏踏實實的做好每天的工作,為我們的學(xué)校更好更快更強的發(fā)展貢獻自己的力量。

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