三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的復(fù)習(xí)資料總結(jié)

2024-10-02

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的復(fù)習(xí)資料總結(jié)

　　一、生字、生詞

　　第十七課：

　　wén、chén、pú、nà、mèn、qiū、yínɡ、děnɡ、zhǐ、jìnɡ、shòu、pǐn

　　聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品

　　yuǎnjìnwénmínɡ、xiānɡjù、xuéwen、fēnɡchénpúpú、nàmèn、chuánshòu、pǐnxínɡ

　　遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、傳授、品行

　　yínɡhòu、děnɡhòu、zhǐjìnɡ、zhǎnɡjìn、qǐnɡjiào、bǎoliú、jìnɡzhònɡ、

　　迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、敬重、

　　第十八課：

　　àn、jiànɡ、zhànɡ、zhī、jī、fū、liáo、kuò、xuèyè、zī、rùn、chuànɡ、zào

　　暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤(rùn)、創(chuàng)、造

　　yǔzhòu、hēiàn、shànɡshēnɡ、xiàjiànɡ、qìxī、sìzhī、jīfū、

　　宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、

　　liáokuò、xuèyè、bēnliúbùxī、màoshènɡ、zīrùn、chuànɡzào、

　　遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造、

　　第十九課：

　　xiàn、shè、sān、bù、hénɡ、kuà、jǔ、jī、jiān、ɡù、lán、àn、zhǎo、ɡuì

　　縣、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅(jiān)、固、欄、案、爪、貴

　　shèjì、cānjiā、xiónɡwěi、quánbù、hénɡkuà、chuànɡjǔ、shuānɡlónɡxìzhū、

　　設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、雙龍戲珠、

　　jiǎnqīnɡ、chōnɡjīlì、zhònɡliànɡ、jiéshěnɡ、jiānɡù、qiánzhǎo、yáowànɡ、

　　減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅(jiān)固、前爪、遙望、

　　měiɡuānshílánlánbǎn、jīnɡm(xù)ěitúàn、huíshǒu、cáiɡàn、bǎoɡuìyíchǎn

　　美觀、石欄、欄板、精美圖案、回首、才干、寶貴、遺產(chǎn)

　　二、多音字

　　chuàng（創(chuàng)作）zhǎo（爪牙）dōu（都是）chéng（乘法）

　　創(chuàng)爪都乘

　　chuāng（創(chuàng)傷）zhuǎ（鷹爪）dū（古都）shèng（千乘之國(guó)）

　　háng（行業(yè)）dào（倒退）wéi（為難）zhǎng（長(zhǎng)大）pù（當(dāng)鋪）行倒為長(zhǎng)鋪xíng（行走）dǎo（累倒）wèi（為什么）cháng（長(zhǎng)短）pū（鋪路）xuè（血液）lèi（勞累）lù（露水）chuáng（傳播）zuō（作坊）血累lěi（積累）露傳作

　　xiě（血淋淋）léi（累贅）lòu（露臉）zhuàn（自傳）zuò（作業(yè)）

　　三、辨析組詞

　　聞（聞名）塵（塵土）仆（仆人）納（納悶）悶（悶熱）仰（仰望）境（環(huán)境）問(wèn)（問(wèn)題）尖（尖銳）撲（撲倒）吶（吶喊）閉（關(guān)閉）迎（迎接）鏡（鏡子）品（品味）降（下降）肢（四肢）膚（肌膚）遼（遼闊）滋（滋味）設(shè)（設(shè)置）晶（晶亮）絳（絳紫）枝（樹(shù)枝）扶（扶起）迂（迂回）磁（磁鐵）投（投機(jī)）

　　部（部分）跨（跨越）堅(jiān)（堅(jiān)持）固（堅(jiān)固）爪（爪子）機(jī)（機(jī)會(huì)）性（性別）培（培養(yǎng)）挎（挎包）豎（豎立）困（困難）瓜（西瓜）�。ḿ∧w）姓（姓名）血（鮮血）跨（跨越）槍?zhuān)專(zhuān)┛h（縣城）吏（吏部尚書(shū)）

　　皿（器皿）夸（夸獎(jiǎng)）創(chuàng)（創(chuàng)造）具（工具）史（歷史）

　　四、填空

　　1、填填動(dòng)詞

　�。ù╅L(zhǎng)袍（發(fā)生）變化（呼出）氣息（離開(kāi)）家鄉(xiāng)（研究）學(xué)問(wèn)（橫跨）河面（掄）斧頭（創(chuàng)造）宇宙（發(fā)出）聲音（拜見(jiàn)）老師（傳授）學(xué)問(wèn)（節(jié)�。┎牧希òl(fā)）大水（雕刻）圖案（欣賞）風(fēng)景（走）江湖（擺）小攤（掛）招牌

　�。ㄍ拢┧ǎㄚs）毛驢（推）獨(dú)輪車(chē)（拽）馬籠頭（做）買(mǎi)賣(mài)（減輕）沖擊力

　　2、添添修飾語(yǔ)

　�。ㄟh(yuǎn)近聞名）的老師（隆隆）的雷聲（遼闊）的大地（精美）的圖案（飄動(dòng)）的云（奔流不息）的江河（巨大）的變化（美麗）的水花（美麗）的宇宙(浩瀚)的宇宙（風(fēng)塵仆仆）的年輕人（茂盛）的花草樹(shù)木（世界聞名）的石拱橋（寶貴）的遺產(chǎn)（名揚(yáng)中外）的畫(huà)（熱鬧）的場(chǎng)面（完整）地保存（悠閑）地溜達(dá)

　　五、近義詞

　　拜訪(fǎng)－拜見(jiàn)迎候－恭候研究－探究大概－大約精美－精致減輕－減少節(jié)�。�(jié)約雄偉－宏偉堅(jiān)固－牢固美觀－美麗聞名－著名傳授－教授佩服－敬佩淵博－廣博參加－參與才能－才干寶貴－珍貴熱鬧－喧鬧保存－保留緊急－危急傳神－逼真遼闊－廣闊茂盛－繁茂混沌－模糊黑暗－昏暗滋潤(rùn)－滋養(yǎng)逐漸－漸漸巨大－龐大遠(yuǎn)近聞名－舉世聞名

　　奇怪（古怪、奇異）、刨根問(wèn)低（追根究底）、聚精會(huì)神（全神貫注）警覺(jué)（警惕）欺負(fù)（欺壓、欺侮）、激烈（劇烈、猛烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運(yùn)、背時(shí)）

　　氣勢(shì)洶洶（威風(fēng)凜凜）、維修（修理、修整）、呼嘯（咆哮）、釋放（開(kāi)釋、保釋?zhuān)┚薮螅嫶�、宏大）、得意（滿(mǎn)意、高興）、了不起（了不得）、損傷（傷害、受害）鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜、穩(wěn)定）、懇切（誠(chéng)懇、關(guān)切）、忍受（忍耐、承受）、擔(dān)心（擔(dān)憂(yōu)、憂(yōu)慮）蒼白（慘白、灰白）、平靜（安靜、寧?kù)o）、勉強(qiáng)（將就、湊合）

　　六、反義詞

　　淵博－膚淺長(zhǎng)進(jìn)－落后保存－銷(xiāo)毀節(jié)�。速M(fèi)容易－困難堅(jiān)固－松散熱鬧－冷清茂盛－稀疏美麗－丑陋升高－下沉精美－粗陋敬重－輕視

　　特地－順便仰望－俯視清清楚楚－模模糊糊風(fēng)餐露宿－養(yǎng)尊處優(yōu)擔(dān)心（放心）奇怪（正常、平常）、聚精會(huì)神（心不在焉）、脫險(xiǎn)（遇險(xiǎn)）、欺負(fù)（保護(hù)）、勉強(qiáng)（自愿）倒霉（走運(yùn)、幸運(yùn)）、洪亮（微弱、低沉）、一擁而上（一哄而散）、維修（損壞）

　　釋放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不滿(mǎn)）、巨大（渺小、細(xì)小）、蒼白（紅潤(rùn)）

　　鎮(zhèn)定（慌張、驚慌）、懇切（虛偽、虛假）、忍受（沖動(dòng)、反抗）、平靜（激動(dòng)、喧鬧）

　　七、仿寫(xiě)、造句

　　1、仿寫(xiě)：橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

　　2、仿寫(xiě)：越州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。．．．．

　　3、造句：這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身．．的重量，節(jié)省了石料。

　　八、根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。

　　白天黑夜都在加倍趕路。（日夜兼程）

　　十分有名。（遠(yuǎn)近聞名）

　　形容旅途十分辛苦。（風(fēng)餐露宿）

　　絲毫沒(méi)有留存。（毫無(wú)保留）

　　學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。（學(xué)無(wú)止境）

　　長(zhǎng)途跋涉后，勞累疲乏。（風(fēng)塵仆仆）

　　九、課文內(nèi)容

　　17課《孔子拜師》

　　1、這篇課文講述了我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行�？鬃影輲煹母驹蚴恰皩W(xué)無(wú)止境”，課文還滲透了“學(xué)無(wú)止境”的精神。2、學(xué)習(xí)了《孔子拜師》，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因?yàn)椋海ǹ鬃又t虛好學(xué)，不畏艱辛，求知若渴）。人們敬重老子的品行，是因?yàn)椋海ɡ献又t虛有禮，愛(ài)護(hù)晚輩，誨人不倦）。

　　3、孔子和老子各是什么樣的人？

　　孔子：謙虛好學(xué)，孜孜以求的治學(xué)精神。老子：誨人不倦，愛(ài)護(hù)晚輩

　　“學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的�！蹦隳芘e生活中的例子說(shuō)明這句話(huà)的意思嗎？

　　例如：不管你學(xué)了多少東西總有自己不懂得地方學(xué)習(xí)新知識(shí)是沒(méi)有盡頭的。

　　3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（兩千）多年前的（春秋時(shí)代）。他是我國(guó)偉大的（思想家）和（教育家）。他的弟子將他的言行記錄下來(lái)，編成（《論語(yǔ)》）。我知道孔子的名言：（溫故而知新）、（三人行，必有我?guī)熝桑�、（學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？）�？鬃釉谌畾q的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)（曲阜），去（洛陽(yáng)）拜大思想家（老子）為師。

　　4、本課要掌握的詞語(yǔ)：遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行。

　　18課《盤(pán)古開(kāi)天地》

　　1、這是一篇神話(huà)故事，講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。課文處處充滿(mǎn)了神奇的想象，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉、高大的形象，贊美了他為開(kāi)天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。

　　2、背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來(lái)。

　　3、精衛(wèi)填海夸父逐日后羿射日共工怒觸不周山

　　4、本課要掌握的詞語(yǔ)：宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造。

　　5、盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四季的風(fēng)）和（飄動(dòng)的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。他的雙眼變成了（太陽(yáng)和月亮），他的四肢，變成了大地上的（東、西、南、北四極）；他的肌膚，變成了（遼闊的大地），他的血液變成了（奔流不息的江河），他的汗毛，變成了（茂盛的花草樹(shù)木）；他的汗水變成了（滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露）??

　　19課《趙州橋》

　　1、這是一篇說(shuō)明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀�！摆w州橋非常雄偉”這句話(huà)是一個(gè)總起句，后面介紹了趙州橋的長(zhǎng)度、寬度、建筑材料、形狀特點(diǎn)等都是圍繞“雄偉”展開(kāi)具體描寫(xiě)�！斑@座橋不但堅(jiān)固，而且美觀”這句話(huà)在文中起著承上啟下的作用，隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅(jiān)固”，下面的內(nèi)容即將要講“美觀”。課文寫(xiě)趙州橋的雄偉，主要運(yùn)用了數(shù)字表達(dá)的方法。

　　2、趙州橋的這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)舉），既（減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力），使（橋不容易被大水沖毀），又（減輕了橋身的重量），（節(jié)省了石料）。

　　3、這座橋不但（堅(jiān)固），而且（美觀）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精美的圖案）：有的刻著兩條相互纏繞的龍，（嘴里吐出美麗的水花）；有的刻著兩條（兩條飛龍），前爪相互抵著，（各自回首遙望）；還有的刻著（雙龍戲珠）。所有的龍似乎都在（游動(dòng)），真像活了一樣。

　�。ㄟ@段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。）

　　4、本課要掌握的詞語(yǔ)：設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅(jiān)固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首遙望、、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)。

　　20課《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》

　　1、作者先對(duì)《清明上河圖》作了簡(jiǎn)單介紹。接著介紹了《清明上河圖》畫(huà)面上的內(nèi)容：先是概括說(shuō)畫(huà)面上的人物很多，主要是從人物所從事的行業(yè)之多來(lái)描寫(xiě)的；然后講畫(huà)上的街市熱鬧非凡，介紹了畫(huà)面上各種人物的形態(tài)；之后，選擇了一個(gè)小的場(chǎng)景加以具體生動(dòng)的描繪。最后，簡(jiǎn)單寫(xiě)出了《清明上河圖》的歷史價(jià)值。

　　1、在我國(guó)燦爛的藝術(shù)瑰寶中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠，有人稱(chēng)它為我國(guó)宋代的小百科全書(shū)。

　　第五單元總結(jié)：第五單元的課文為我們打開(kāi)了中國(guó)傳統(tǒng)文那光輝燦爛的大門(mén)：我國(guó)偉大的教育家、思想家孔子（名丘，字仲尼），年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十風(fēng)度的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。他謙虛知禮，勤奮好學(xué)，誨人不倦，令我敬仰；

　　《盤(pán)古開(kāi)天地》是一篇神話(huà)故事，我知道的神話(huà)故事有《精衛(wèi)填�！�、《夸父追日》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《神農(nóng)嘗百草》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》??

　　《趙州橋》一課講河北省趙縣的洨河上有一座石拱橋叫趙州橋，又叫安濟(jì)橋，距現(xiàn)在1300多年的歷史了，這項(xiàng)了不起了古代建筑是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，它是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；

　　《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》中的《清明上河圖》是北宋時(shí)期的張擇端所畫(huà)，讓我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景??

　　學(xué)了第五單元，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的（孔子）、誨人不倦的（老子）和具有獻(xiàn)身精神的（盤(pán)古）；我們參觀了位于河北趙縣的（趙州橋），他是隋朝的（李春）設(shè)計(jì)和參加建造的；我們還欣賞了名畫(huà)（《清明上河圖》）

　　十、特殊詞語(yǔ)

　　ABCC式：風(fēng)塵仆仆

　　AABB式：來(lái)來(lái)往往清清楚楚

　　含反義詞：遠(yuǎn)近聞名日夜兼程名揚(yáng)中外

　　十一、拓展短語(yǔ)

　　表示場(chǎng)面熱鬧非凡的詞語(yǔ)：歡天喜地鑼鼓喧天人頭攢動(dòng)高明滿(mǎn)座座無(wú)虛席

　　盛況空前載歌載舞歡聲雷動(dòng)燈火輝煌沸沸揚(yáng)揚(yáng)浩浩蕩蕩人山人海車(chē)水馬龍摩肩接踵絡(luò)繹不絕門(mén)庭若市