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六年級總復(fù)習(xí)《量的計量》教學(xué)設(shè)計

2024-08-08

六年級總復(fù)習(xí)《量的計量》教學(xué)設(shè)計模板

  教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)計量單位之間的關(guān)系和進率(教材P88~89)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生加深認識已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計量單位,認識長度、面積、體積、質(zhì)量、時間及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)別。

  2、進一步體會計量單位的實際大小,加深理解各種量相鄰計量單位之間進率的大小。

  3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

  4、能正確地進行名數(shù)之間的改寫,提高學(xué)生的思維能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件,一袋食用鹽,一個雞蛋,一袋味精。

  學(xué)具準(zhǔn)備:自帶一些實物(盒子,小石塊,袋裝食品,每組2張1/2 A4紙……)

  教學(xué)過程:

  一、引入

  1、師:請同學(xué)們看小馬虎同學(xué)曾經(jīng)寫過的一篇數(shù)學(xué)日記

  小馬虎日記:早上18:40,我從2分米長的床上爬起來,迅速到梳洗間,拿起200千克的牙膏和10米長的牙刷刷了牙,又用16平方米的毛巾洗了臉,接著用10小時吃完了早餐,背起了2噸重的書包向80平方米外的學(xué)校走去。

  2、有何感受?笑什么?( )(找?guī)咨f說,點擊計量單位閃動)你覺得小馬虎同學(xué)的問題出在哪呢?我們班的同學(xué)以前出現(xiàn)過類似的錯誤嗎?能幫幫他嗎?(多媒體依次出示)看來我們班的同學(xué)對這幾個計量單位的大小都有了把握。還知道其他的計量單位嗎?(請幾生說說)。在日常生活,生產(chǎn)勞動和科學(xué)研究中,經(jīng)常要進行各種量的計量。今天我們就一起來復(fù)習(xí)這方面的內(nèi)容(板書:量的計量)。

  二、展開:

 。ㄒ唬⒎诸悾簞偛艓孜煌瑢W(xué)說了那么多的計量單位,你們覺得是否有點凌亂?能把它們分分類嗎?請小組商討一下。(匯報時根據(jù)學(xué)生回答有序板書)

 。ǘ⒔M內(nèi)合作整理:這下我們說的計量單位都有家可歸了,比如(舉幾例)

  1、你們能把這五種量的計量單位按一定的順序?qū)懗鰜韱?不過這次為了完成的更快更好,老師請你們小組合作完成,請看合作要求:①、選擇這五種量中比較拿手的兩種來研究。②、按一定的順序?qū)懗雒糠N量的計量單位。③、標(biāo)上相鄰單位間的進率。④特別的地方可來個友情提示。⑤、請每組安排1人執(zhí)筆,1人準(zhǔn)備匯報。

  2、匯報交流(有序進行,可重復(fù)一二,并板貼,重要的友情提示可板書,匯報時組內(nèi)有優(yōu)先補充權(quán)。)

 。ㄈ⑤o以相應(yīng)的練習(xí)

  長度、面積、體積:

  1、用手勢表示1分米,1平方分米,1立方分米的大小

  2、在( )里填上適當(dāng)?shù)挠嬃繂挝坏拿Q

  一枝鉛筆長176( ), 一個籃球場占地420( )

  一張課桌寬52( ), 一個火柴盒的體積是21( )

  六①班教室的面積約是48( ), 一種保溫瓶的容量是2( )

  3、猜一猜:

  ①、一個正方體的體積是1立方分米,它的棱長是多少?它的每個面的面積是多少?

 、凇⒂美忾L是1厘米的小正方體木塊堆成一個棱長是1分米的正方體,需要多少塊?把這些小正方體排成一行,有多長?

  質(zhì)量:

  提問:你見過哪些物體的重量大約是1千克?稱哪些物體重量一般要用“克”?請你觀察,老師手里的一袋食鹽大約重多少?一袋味精呢?你能舉例說說生活中哪些物體的重量是1噸嗎?(象我們平時蓋房子用的一袋水泥是50千克,那么20袋就是1噸,或者問學(xué)生體重,估老師體重)

  時間:

  想一想:1、一年中哪幾個月是大月?哪幾個月是小月?

  2、怎樣判斷某一個是平年還是閏年?(1992年、2008年、2000年、2010年)

  3、小明今年五年級啦,可他今年剛過了第3個生日,你知道他是幾月幾日出生的?他今年幾歲?

  4、采用24時記時法,下午1時就是( )時,夜里12時就是( )時,也就是第二天的( )時。

 。ㄋ模、名數(shù)的改寫

  1、課前啦,老師測量出黑板面的有關(guān)數(shù)據(jù),你估測一下。

  課件出示:長4米,寬2米15厘米,面積8平方米60平方分米,合8.6平方米

 。ㄖ肋@兒的4米、2米15厘米……叫什么數(shù)嗎?指出名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)以及名數(shù)在實際運用中經(jīng)常需要改寫)

  2、誰能說說相互改寫的方法嗎?

  3、及時練習(xí):P90、1、2、3

  4、有什么小竅門說出來跟大家分享?

  三、目標(biāo)檢測

  (一)游戲練習(xí):在老師的材料袋里摸一張紙條,然后考考你的同學(xué)(自己先判斷對錯,然后全班評判,用英語單詞表達。)

  1、一張郵票的面積大約是8平方分米。( )

  2、2008年的二月有29天。 ( )

  3、小明的身高約是1.56米,體重約是39克。 ( )

  4、一個油桶的容積是20平方分米。 ( )

  5、體積單位比面積單位大。 ( )

  6、2.25時=2小時25分。 ( )

 。ǘ、出示開始的小馬虎日記,進行完善修改。

 。ㄈ、介紹實物:請你拿出自己帶的實物,觀察一下,用今天學(xué)到的數(shù)學(xué)知識向大家介紹一下你獲得的信息。好嗎?

  四、全課總結(jié)

  有什么收獲?有什么深刻的體會?還有什么問題嗎?(斤,公斤,單位為什么要統(tǒng)一,光年是時間單位嗎?為什么四年一閏……,可上網(wǎng)查找)

  五、滲透數(shù)學(xué)文化教育,向課外延伸。

  你知道嗎?

  ●閏年是怎么回事?

  地球繞太陽一周要365天5小時48分46秒。這樣每年都要多一點,每四年就多了二十四小時,所以規(guī)定每四年一閏;但人們發(fā)現(xiàn),這樣規(guī)定的話閏年又多了一些,所以又規(guī)定整百數(shù)年要能被四百整除才是閏年。所以就有了每四百年九十七個閏年。

  ●秦始皇統(tǒng)一度量衡

  中國早在公元前兩百年,秦始皇統(tǒng)一六國,就車同軌,書同文,統(tǒng)一度量衡。而南北朝時期,各國的度量衡的標(biāo)準(zhǔn)不一,全國度量衡的不一致,給工商業(yè)發(fā)展帶來很大不便,于是隋文帝對度量衡作了統(tǒng)一的規(guī)定,并下令在全國推行。度量衡的統(tǒng)一對全國經(jīng)濟的發(fā)展起了推動作用。以后各朝,雖稍有變動,但基本仍以此為準(zhǔn)。而歐洲法、德等國直到十八世紀(jì)才逐漸統(tǒng)一了度量衡,比中國晚了近百年。

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