班委副團支書工作總結(jié)例文
【導(dǎo)語】總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。
篇一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期快結(jié)束了，我很高興擔(dān)任了副團支書一職，雖然只有才擔(dān)任一個學(xué)期，但是還是有很多收獲的。班級的同學(xué)都非常團結(jié)和配合，所以作為班委我的`工作比較輕松。
在整個大三上學(xué)期，隨著知識的積累和經(jīng)驗的增加，我們每個人都更加成熟了，對未來的目標也更加確定。當(dāng)我剛剛接手副團支書這一職責(zé)時，對我來說有一定的挑戰(zhàn)性，所以我會經(jīng)常要向前任的.副團請教，想想怎么做回更加好，所以學(xué)到了一些工作的技巧和方法。
在這一學(xué)年我的工作大致是協(xié)調(diào)團支書的.工作，我在協(xié)助團支書工作時不僅鍛煉了自己與他人的合作能力，而且從小事做起使班級開展活動時更加的順利。以下是我大致所作的一些工作：
1、支持協(xié)助召開班級班會，積極參加和鼓勵大家參加班內(nèi)活動，比如由我們班心理氣象部門舉行的班會活動等。
2、平時比較關(guān)注班級團員的思想、工作和學(xué)習(xí)動態(tài)，同有關(guān)部門保持密切的聯(lián)系和交流，促進了團工作。
3、在參加全�！笆寻賰�(yōu)”班級評比中，我和我們班其他班委一起努力，參與了評比之前的準備和創(chuàng)意工作，爭取了為班級爭得好的榮譽。
4、為了加強同學(xué)之間的友誼和交流互動，幫助團支書在冬至開展了全班包餃子活動，促進了大家的感情。
或許我做的工作不是很難或者是很重的，還有很多方面做的不夠到位，但是我也通過的自己的'努力，在平時生活學(xué)習(xí)過程中和大家一起團結(jié)共進，下學(xué)期我將繼續(xù)為班級發(fā)揮出自己的作用，爭取在下學(xué)期把工作做得再細致一些，起到帶領(lǐng)著大家繼續(xù)團結(jié)向上的作用，為班級爭光！
篇二
一學(xué)期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學(xué)期的`工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余打成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我相信做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。
初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的.。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾�，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問��！聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的'來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺�。∥蚁胫挥凶鲞^才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也沒有想象中的`那么難做。組織同學(xué)們參加了一些班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的`人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當(dāng)有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧！缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了？這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。
我想這學(xué)期不管自己做過什么，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy。
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