文具店精品教案設(shè)計
教學內(nèi)容：p48-49
教學目的：
1、通過“文具店”的情景，引導學生進一步體會“倍”的含義。
2、發(fā)展解決問題的能力。
3、鞏固“倍”的意義及計算方法。
教學重難點：體會“倍”的意義。
教具：情景圖。
教學過程：
一、說一說。
1.先讓學生說一說“文具店”的圖意。
2.在小組內(nèi)交流各自的想法。
3.引導學生完成“填一填”。解決“倍”的問題。
4.引導學生將具體的情景與乘除法的意義聯(lián)系起來。
二、練一練。
1.第一題。
通過畫一畫的形式，讓學生體會“倍”的含義。
2.第二題。
通過畫一畫的形式，讓學生體會“倍”的含義。
布置作業(yè)：
模仿畫一畫進行練習。
板書設(shè)計：
文具店
情景圖
畫一畫列算式
一、鞏固練習。
1.第一題。
l讓學生看清題意。
l獨立完成。
l教師適時點撥指導。
2.第二題。
l讓學生看清題意。
l獨立完成。
l教師適時點撥指導。
3.第三題。
利用學具讓學生擺一擺，幫助學生理解題意。
布置作業(yè)：
預習p50。
課后小結(jié)：
- 相關(guān)推薦
【文具店教案設(shè)計】相關(guān)文章：
讓心飛翔教案設(shè)計01-24
教案設(shè)計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設(shè)計06-08
《楊氏之子》教案設(shè)計02-11
認識南瓜教案設(shè)計02-11
白帆音樂教案設(shè)計01-25
食物的變質(zhì)教案設(shè)計02-23
三年級上冊《文具店》教學設(shè)計（精選12篇）06-12
《多彩的拉花》教案設(shè)計02-25
斜拋運動教案設(shè)計04-19