課文跳舞的小露珠的教案

　　活動(dòng)(一)名稱：語言：跳舞的小露珠

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞散文，了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　2、尋找露珠的蹤跡。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：欣賞散文，了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　難點(diǎn)：了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片：太陽、小露珠各一張、圖畫紙、水彩筆、已帶幼兒看過露珠。

　　活動(dòng)過程：

　　一、會(huì)跳舞的小露珠

　　1、幼兒小露珠指偶“每天早晨，小露珠總是第一個(gè)醒來，它是一個(gè)舞蹈家，你瞧……”

　　2、幼兒欣賞散文，討論：小露珠常在哪些地方跳舞？

　　3、幼兒再次欣賞散文，討論：小露珠在等誰？為什么？

　　4、幼兒再次欣賞散文。

　　二、尋找小露珠的蹤跡。

　　我們一起去看看小露珠吧！

　　幼兒到戶外找一找什么地方有露珠。從不同地方，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　小結(jié)：剛才我們看到的都是露珠，它是熱空氣遇到冷空氣凝結(jié)成了水珠。早晨露珠到處都是。

　　三、與小露珠道“明天見”，回活動(dòng)室。

【課文跳舞的小露珠的教案】相關(guān)文章：

語文《小露珠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）12-29

課文《一棵小桃樹》教學(xué)設(shè)計(jì)02-28

課文燈的教案（精選15篇）10-17

課文《通分》的優(yōu)秀教案（精選10篇）04-10

《品質(zhì)》課文教案（精選10篇）09-26

課文泊船瓜洲的教案設(shè)計(jì)01-29

課文荷塘月色教案（通用12篇）10-12

初中語文課文《羚羊木雕》教案（通用10篇）10-26

《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28

小泥人教案（通用10篇）02-17