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奇妙的聲音教案

2024-07-15

奇妙的聲音教案

  活動(dòng)題目:奇妙的聲音

  活動(dòng)對(duì)象:5-6歲幼兒

  活動(dòng)設(shè)計(jì)思想:

  聲音無(wú)所不在,無(wú)所不有,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),聲音是熟悉的,又是奇妙的,常識(shí)教案-奇妙的聲音。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維的靈活性、動(dòng)手操作能力,讓幼兒在輕輕松松的過(guò)程中得到發(fā)展和提高,成為活動(dòng)中的真正的主人,我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)嘗試性、操作性和探索性都比較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、過(guò)探索活動(dòng),讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的,知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。

  二、用完整的語(yǔ)言講述發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

  三、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)分辨能力,激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)澜绲奶剿髋d趣。

  活動(dòng)技術(shù)支持:

  一、心理準(zhǔn)備:

  請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)幼兒注意聽(tīng)辨生活中的各種聲音,如鐘聲、電鈴聲、喇叭聲等。

  二、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、每組桌面上分別放置小鼓、三角鐵、木魚(yú)、小鈴、圓舞板、鈴鼓等各種樂(lè)器以及瓶蓋等。

  2、和幼兒一起收集紙盒、紙杯、線(xiàn)、牛皮筋、牛奶瓶等物品。

  3、錄有各種悅耳及刺耳聲音的磁帶和《大自然的聲音》的磁帶各一盤(pán);錄音機(jī)一臺(tái)。

  活動(dòng)過(guò)程與方法:

  活動(dòng)一、感知聲音

 。ㄒ唬┻^(guò)玩桌面上的樂(lè)器讓幼兒了解樂(lè)器發(fā)出聲音的方法,幼兒教案《常識(shí)教案-奇妙的聲音》。幼兒自由玩樂(lè)器知道有敲、搖、碰、拍、彈、晃等方法。

 。ǘ┻^(guò)操作,讓幼兒了解聲音產(chǎn)生的原因。

  1、實(shí)驗(yàn):將瓶蓋放在小鼓上,邊做實(shí)驗(yàn)邊讓幼兒理解物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音。2、幼兒自由地再次玩樂(lè)器,讓幼兒進(jìn)一步感受物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音。

  活動(dòng)二、探索聲音

  (一)幼兒嘗試讓活動(dòng)室里的物品發(fā)出聲音。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒交流自己的操作及發(fā)現(xiàn)。

 。ㄈ┙處熜〗Y(jié)。

  活動(dòng)三、聽(tīng)辨聲音

  (一)教師播放兩段錄音,請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng),有什么不同的感覺(jué)?

 。ǘ┙處熜〗Y(jié):有好聽(tīng)的聲音,有不好聽(tīng)的聲音,多聽(tīng)了不好的聲音,有害人的健康。從中教育幼兒在游戲活動(dòng)中說(shuō)悄悄話(huà),避免產(chǎn)生噪音。活動(dòng)四、自制聲音的玩具通過(guò)以上的活動(dòng),指導(dǎo)幼兒利用收集回來(lái)的物品來(lái)自制玩具,如紙盒琴、紙電話(huà)、七音瓶等。

  活動(dòng)創(chuàng)新之處:

  在本次活動(dòng)中,老師是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣設(shè)計(jì)了這個(gè)嘗試性、操作性和探索性都比較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都比較有新穎,有創(chuàng)意,組織的形式也能很靈活,能隨機(jī)應(yīng)變,而且在活動(dòng)中老師只是一個(gè)引導(dǎo)者與組織者,沒(méi)有過(guò)多的示范和講解,使幼兒在活動(dòng)中成為真正的主人。

  活動(dòng)結(jié)果預(yù)測(cè):

  此次活動(dòng)的內(nèi)容是引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索聲音的一節(jié)科學(xué)活動(dòng),活動(dòng)中主要是以幼兒為主,教師為輔。通過(guò)這次的活動(dòng)提高了幼兒的思維靈活性、動(dòng)手操作能力,也同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽探索、積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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