數(shù)的世界教學(xué)反思
1.創(chuàng)設(shè)了學(xué)生熟悉的生活情境
從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)與參與的興趣，引導(dǎo)
學(xué)生感悟到，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊，從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題。
2.采用了小組合作學(xué)習(xí)的模式
學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)水果店里的數(shù)以后，在學(xué)生獨立嘗試解決問題的基礎(chǔ)上進行小組討論：如何合理分類，這樣以小組討論作為探索新知的起點，在小組合作學(xué)習(xí)中，給學(xué)生搭建自主的活動空間和交流的平臺。
3.充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想
課堂上教師努力營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。重視讓每個學(xué)生都在小組內(nèi)發(fā)表自己的想法，同時也傾聽同伴的觀點，相互學(xué)習(xí)。
4.不足之處
還有一部分學(xué)生未積極參與到學(xué)習(xí)中來，如何讓全體學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)研究中來，仍有待于進一步的加強。
- 相關(guān)推薦
【數(shù)的世界教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《近似數(shù)》的教學(xué)反思（精選19篇）09-21
《商的近似數(shù)》教學(xué)反思（精選13篇）10-11
《億以上數(shù)的認(rèn)識》的教學(xué)反思（精選12篇）09-14
《億以內(nèi)的數(shù)的寫法》的教學(xué)反思（通用9篇）04-27
數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法的教學(xué)反思03-07
億以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思（通用12篇）04-02
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思參考（精選11篇）07-11