《歡迎春姑娘》教學設計
一、活動目標
1．通過反復傾聽，感受散文詩優(yōu)美的語言和意境。
2．理解散文詩的內容，樂意用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。
二、活動準備
一段優(yōu)美的音樂
背景及小圖片
三、活動過程
�。ㄒ唬┱勗拰耄}課題
你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
你喜歡春天嗎？為什么？
小結：春天到了，春姑娘要來了，你們歡迎嗎？今天老師要給大家朗誦一首散文詩名字就叫《歡迎春姑娘》。
(二)欣賞散文，感受意境
你喜歡這首散文詩嗎？
你聽了以后有什么感覺？
�。ㄈ┙柚鷪D片理解散文詩內容
1．小動物是怎么樣歡迎春姑娘的？
小貓怎么說？（幼兒學說）
小狗怎么說？（幼兒學說）
小猴怎么說？（幼兒學說）
2．春姑娘帶來了什么，能讓花兒開放，讓草兒變綠？
�。ㄋ模┯變盒蕾p，再次感受
你最喜歡散文詩里那句話，可以用什么動作表示？
(五)再次感受，幼兒自由表現(xiàn)，
讓我們用優(yōu)美的動作一起來歡迎春姑娘吧。
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