小班綜合活動蓮藕寶寶教學設計
設計思路：
秋天到了，天氣干燥，小朋友很多都咳嗽了，幼兒園熬制了蓮藕水，讓小朋友潤肺止咳，可是孩子們都不喜歡喝，因此我想到設計一節(jié)關于蓮藕的課，讓小朋友了解認識蓮藕，喜歡上喝蓮藕水。
活動目標：
1、過活動讓幼兒初步了解蓮藕的生長過程，增進幼兒的認識。
2、學習拓印的技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
教具準備：蒸蓮藕一盤、蓮藕一段（做成蓮藕寶寶）、課件；
學具準備：拓印用的蓮藕、顏料、繪畫紙、抹布。
活動過程：
一、請幼兒品嘗蒸蓮藕，說說味道，引起幼兒興趣。
二、出示蓮藕寶寶，結合課件，講故事。
圖1：荷花生長在池塘里，了解荷花的生長環(huán)境：水；
圖2：有的荷花開了，有的荷花還是花骨朵，葉子是綠色的，花是粉色的；
圖3：花的中間黃色的是花蕊；
圖4：花蕊上的小點點是蓮子；
圖5：秋天到了，話凋謝了，中間的花蕊越長越大；
圖6：花瓣都掉了，花蕊長出了果實，這就是蓮蓬，它是綠色的；
圖7：一個蓮蓬里有很多蓮子；
圖8：剝掉殼的蓮子是白色的，可以煮湯；
圖9：農民伯伯從池塘的泥里挖出了荷花的根，你們看是什么呀？（蓮藕）
圖10：小朋友看看蓮藕像什么？
圖11、12、13、14：蓮藕可以做成許多美味的菜肴：涼拌蓮藕、蜜汁蓮藕、肉燉蓮藕、油炸蓮藕；
圖15：出示半截蓮藕，說說蓮藕除了能吃，還能干什么？
三、教小朋友拓印蓮藕，提衛(wèi)生要求。
四、幼兒拓印，教師巡回指導。
五、欣賞大班小朋友的作品。
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