關(guān)于萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。
2.通過(guò)課文的研讀，體會(huì)父親做事認(rèn)真，做人實(shí)在。
一、揭示課題：
1．板書：萬(wàn)年牢
2. 這個(gè)課題非常有意思，對(duì)嗎？看了課題，你最想知道什么？（萬(wàn)年牢是什么意思？萬(wàn)年牢指什么？）
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1.讀通課文，讀準(zhǔn)生字。
2.檢查字詞：
多音字：把（bà）、悶（mēn）、削（xiāo）
詞語(yǔ)：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢
3. 課文中出現(xiàn)幾處“萬(wàn)年牢”這個(gè)詞語(yǔ)，找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀
4.根據(jù)這三處的描寫，思考課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫的，列出一個(gè)寫作提綱理清文章脈絡(luò)。
三、細(xì)讀課文，感悟理解
交流一：
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢�！�
1.從這句話中你明白了為什么叫萬(wàn)年牢了嗎？
2.聯(lián)系第二小節(jié)了解父親是怎么做出來(lái)的糖葫蘆？
�。ㄗx，體會(huì)父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）
3.小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
交流二、：
“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢�！�
1.什么叫正道？（憑著良心做買賣）
2.父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親做生意認(rèn)真實(shí)在）
交流三：
“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在�！�
體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。
交流四：
這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。
四、體驗(yàn) 提升
1.怎么理解父親說(shuō)的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。
2.小練筆：人物評(píng)價(jià)或者是學(xué)了這篇課文后的感想。（可以是父親，可以是老板）
3．摘錄喜歡的詞句
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