一年級(jí)語(yǔ)文第七周周末優(yōu)化作業(yè)
班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ kě shì shí tou bàn fǎ
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） ( )
zhǎo rén xǔ duō ɡuǒ yuán
（ ）（ ） ( )
二、比一比，再組詞。
辦（ ） 園（ ） 很（ ） 找（ ） 量（ ）
為（ ） 因（ ） 跟（ ） 我（ ） 最（ ）
陽(yáng)（ ） 可（ ） 右（ ）
羊（ ） 河 ( ) 石（ ）
三、連一連。
金黃的 水果 水邊去一去 漸
香甜的 陽(yáng)光 用上兩點(diǎn)力 烏
溫暖的 季節(jié) 水車千斤重 法
多彩的 落葉 鳥(niǎo)兒閉眼睛 辦
四、選擇正確的字，并在下面畫(huà)“___” 。
1、一只烏鴉口（喝 渴）了，到處找水（喝 渴）。
2、（情 蜻）蜓能捉害蟲(chóng)，為人類做好事（情 蜻）。
3、小紅的媽媽不（在 再）家。
4、老師讓我（在 再）讀一次課文。
五、按課文內(nèi)容填空。
1、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（ ）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（ ）的太陽(yáng)送給（ ），（ ）的太陽(yáng)照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（ ）的太陽(yáng)。
2、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（ ）了，烏鴉就喝著水了。
六、照樣子，寫(xiě)句子。
例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。 _________漸漸____________。
例：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。 _________，到處____________。
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