納蘭性德《長(zhǎng)相思》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-10-03

納蘭性德《長(zhǎng)相思》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

　　榆關(guān)：山海關(guān)的別稱。那畔：那邊。指關(guān)外。帳：指護(hù)衛(wèi)皇帝軍隊(duì)的營(yíng)帳。更：古代夜間的計(jì)時(shí)單位。一夜分為五更。聒碎：攪碎。聒，嘈雜。

　　一、教學(xué)目標(biāo)（字幕）

　　1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時(shí)代。

　　2、掌握詞的內(nèi)容，體會(huì)詞的意境。

　　3、領(lǐng)會(huì)詞中作者流露的思想感情。

　　二、導(dǎo)入(字幕配圖)

　　王國(guó)維曰：明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A，此等境界可謂千古奇觀。求之于詞，則納蘭容若塞上之作，如《長(zhǎng)相思》“夜深千帳燈”……差近之。(配圖)

　　三、作者介紹

　　納蘭性德(1655—1685)字容若，滿洲正白旗人。清康熙十五年(1676)進(jìn)士，官一等侍衛(wèi)。生平避談世事，故詞也主要寫離別相思及怨夏悲秋等個(gè)人生活感受。詞的風(fēng)格直抒胸懷，婉約清新；但過(guò)多哀思，情調(diào)消沉。（配圖）

　　四、配畫面朗讀

　　山水、山海關(guān)、風(fēng)雪、千帳燈、故園。（配圖五六幅）

　　五、預(yù)習(xí)指導(dǎo)

　　1、作者在詞中描繪了什么樣的景物，你能確定是哪里的景物嗎？

　　2、體會(huì)出這詞中蘊(yùn)含的思想感情？

　　六、感知理解（字幕）

　　納蘭性德推崇南唐李煜，詞風(fēng)清麗自然，纏綿悱惻，反映到這首《長(zhǎng)相思》上，雖然寫旅途思鄉(xiāng)，也寫得悠長(zhǎng)動(dòng)情。

　　詞的上片從“山一程，水一程”的疊用，來(lái)說(shuō)明身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)。下片以“風(fēng)一更，雪一更”氣候上的轉(zhuǎn)變來(lái)渲染作者此時(shí)孤寂情懷。風(fēng)雪打斷了他思鄉(xiāng)之夢(mèng)，懊喪之余，他更加懷念故園的寧?kù)o詳和，作者于清麗哀婉之中又不乏邊寨之雄奇風(fēng)情的描述，這兩者結(jié)合到一起，就升華了羈旅懷鄉(xiāng)的主題。

　　七、賞析加點(diǎn)字（字幕）

　　1、“一”字賞析：上下片的前兩句均用“一”字，不但對(duì)仗工整，使文字呈連續(xù)不絕之勢(shì)，詞風(fēng)更加纏綿。

　　2、“身”字賞析：點(diǎn)明身處之地及方向，“身”與心相對(duì)，身向榆關(guān)，而心卻在關(guān)內(nèi)，表明作者心系故園。

　　八、知識(shí)歸納（字幕）

　　長(zhǎng)相思，詞牌名。內(nèi)容多寫男女或朋友久別思念之情，故名。雙調(diào)三十六字，平韻。

　　九、拓展練習(xí)（字幕配圖）

　　長(zhǎng)相思

　　李白

　　長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。

　　絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。

　　孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。

　　美人如花隔云端。