拼音i u ü的教案

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)過(guò)程：

　　認(rèn)讀三個(gè)單韻母，并說(shuō)出相應(yīng)的兒歌。

　　二、教學(xué)語(yǔ)境歌。

　　1、出示情景圖。

　　1）仔細(xì)看看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了哪些小動(dòng)物？

　　2）想一想，三個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生了什么故事？

　　2、學(xué)語(yǔ)境歌：小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把他馱，魚(yú)兒見(jiàn)了笑呵呵。

　　3、出示īuü

　　三、教學(xué)īuü的音和形。

　　1、出示表音表形圖，組織學(xué)生自學(xué)，并說(shuō)說(shuō)記住了哪些韻母？是怎樣記住的？

　　2、學(xué)生交流，教師小結(jié)：

　　ī的豎像螞蟻的身體，點(diǎn)像螞蟻的頭。

　　u的形狀像烏龜?shù)谋场?/p>

　　ü的u像金魚(yú)的身體，兩點(diǎn)是它的眼睛。

　　3、教學(xué)ī。

　　1）讀音。出示螞蟻圖，告訴學(xué)生，螞蟻的“蟻”變成第一聲就是ī的讀音。

　　2）教師范讀三遍。然后講述發(fā)音方法。

　　教學(xué)順口溜：牙齒對(duì)齊īīī。

　　學(xué)生個(gè)別讀、開(kāi)火車讀。

　　3ī的書(shū)寫�？垂P順圖，說(shuō)說(shuō)先寫什么，再寫什么。

　　1）教師范寫一遍，學(xué)生跟著書(shū)空。

　　在書(shū)上描紅兩遍。

　　5教學(xué)ū。

　　教學(xué)方法同上。讀音與“烏龜”的“烏”相似。

　　順口溜：嘴巴突出ūūū。

　　a)教學(xué)ǖ。

　　教學(xué)方法同上。讀音與“小魚(yú)”的“魚(yú)”相似，把第二聲變成第一聲。

　　順口溜：嘴巴翹起ǖǖǖ。

　　四、鞏固練習(xí)

　　a)告訴學(xué)生īūǖ也是單韻母。

　　b)看口型，拿卡片。

　　拿對(duì)了，齊讀三遍。

　　五、作業(yè)

　　抄寫īūǖ各一行。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì):

　　īuü

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