如何品味文章教案
【創(chuàng)意說(shuō)明】
品讀課。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有表現(xiàn)力，看似平淡之中含有作者深深的感慨。本設(shè)計(jì)試圖從“品”的角度來(lái)領(lǐng)會(huì)文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力及其厚重的人文內(nèi)涵。
【教學(xué)步驟】
一、閱讀課文，漫談感受
二、介紹背景，加深體驗(yàn)
1、介紹如下背景資料：
�、沤夥懦跗谙嚓P(guān)資料;
⑵文 革期間相關(guān)資料。
2、結(jié)合背景資料分析老王的性格特點(diǎn)：“苦”與“善”。
三、教師引導(dǎo)，品讀課文
1、思考：文章除了所敘之事本身而外，哪些詞句能表現(xiàn)出老王的“苦”與“善”?
學(xué)生思考討論，教師歸納：
�、庞兄苯颖憩F(xiàn)的，如“此外沒有什么親人”、“老王是其中最老實(shí)的”;
�、朴泻钇渲械模纭盎钠А�、“他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)”。
2、思考：哪些詞句能表現(xiàn)出“我”對(duì)老王的關(guān)切、感激?
�、庞兄苯颖憩F(xiàn)的，如“反正同是不幸，而后者該是更深的不幸”;
⑵有含蓄其中的，如“強(qiáng)笑”、“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。
3、完成“研討與練習(xí)”題二。
四、朗讀回味，歸納主題
- 相關(guān)推薦
【如何品味文章教案】相關(guān)文章：
關(guān)于教學(xué)反思的文章03-20
在電子表格里如何打勾教案分析03-19
如何制訂計(jì)劃的原則03-10
如何寫盡職報(bào)告03-19
如何寫好教學(xué)反思03-19
如何寫選題報(bào)告03-19
反思報(bào)告如何寫03-19
如何寫報(bào)告樣本03-19
如何寫維修報(bào)告03-19