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大學校園活動的策劃書

2020-12-02 策劃書

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,迎接我們的將是新的工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編為大家整理的大學校園活動的策劃書范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  大學校園活動的策劃書1

  一、活動背景:

  人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

  二、活動目的、意義和目標:

  鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。

  三、活動時間:

  20XX年xx月x日—xx月x日

  四、活動地點:

  五、活動內(nèi)容:

  (一)比賽前期準備

  活動調(diào)查:調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

  活動宣傳:調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期,制定了分類宣傳。

  初期:

  此時期為準備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?谔帓焐蠙M幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

  中期:

  此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:

  此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。

  活動報名:

  1)報名形式:制作報名表下發(fā)至各個班級(包括xx、xx、xx級學生),在宿舍樓下設(shè)立報名點,學生也可在報名點報名參加。

  2)報名時間:XX年xx月x號--XX年xx月x號,為期3天報名時間。

  3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯(lián)系工作:

  1.參賽選手的安排。

  2.主持人的挑選、聯(lián)系。

  3.評委的選定、聯(lián)系。

  大學校園活動的策劃書2

  一、活動前言

  1、協(xié)會簡介:

 。ɑ顒娱_始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)

  2、活動意義:

  作為青春的代言人,大學生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,提高大學文化品位,展現(xiàn)大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

  二、活動主題:

  1、展現(xiàn)青春本色

  2、構(gòu)建和諧團體

  3、彰顯個性魅力

  三、活動組織:

  it協(xié)會

  四、活動對象:

  全體it協(xié)會成員

  五、活動時間:

 。ùǎ

  六、活動地點:

  七,活動形式:

  可以自由組成小組,或個人。

  八、活動內(nèi)容:

  歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內(nèi)容健康向上即可。

  九、活動規(guī)則:

  由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。

  十、活動獎勵:

  1、獎品:

  紀念筆或筆記本。

  2、勵名次:

  獎勵前十名。

  十一、活動報名:

  1、報名處:(待定)

  2、報名方式:直接報名

  十二、活動流程:

  1、觀眾入場完畢,會場一切準備就緒。

  2、相關(guān)評委入場就坐。

  3、主持人宣布活動開始。

  4、對來賓表示感謝。

  5、節(jié)目表演。

  6、學生代表講話。

  7、主持人宣布活動結(jié)束。

  8、播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。

  9、觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

  十三、工作人員及項目組織:

  略。

  大學校園活動的策劃書3

  為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。

  一、活動主題

  我想你行,我們一起行

  二、組織單位

  主辦:學生處、承辦:院學生會

  三、活動要求

  1、以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上;

  2、比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。

  四、比賽時間

  五、比賽細則

  1、先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

  2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

  3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

  4、比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

  5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

  6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行。

  六、獎項設(shè)置

  1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

  2、鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

  大學校園活動的策劃書4

  一、活動名稱

  “我的中國夢”攝影、微電影大賽

  二、活動主題

  尋找魅力獨特視角,映像青春那些事兒

  三、活動時間

  xx年x月x日——xx年x月x日

  四、活動對象

  以在校大學生為主,教師及在校務(wù)工人員皆可參加

  五、活動地點

  報名:校門口宣傳點、各院系學工科

  提交作品:xxx

  頒獎典禮:xxx

  六、活動目的

  舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業(yè)課的學習興趣,讓學生們在實踐中印證自己的專業(yè)知識的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術(shù)節(jié)競賽項目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意,引導大家積極創(chuàng)新,開發(fā)思維,形成頭腦風暴,也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學生的思想動態(tài);豐富同學們的課余生活,增進校園內(nèi)同學的交流,增強學校凝聚力,引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展;展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷,為學校宣傳出力,提高在校大學生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

  七、預期效果

  “微電影”的迅速發(fā)展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天,在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。

  八、活動口號

  青春高大上,鏡頭不要藏!

  九、項目預算:5千元

  預算明細:場地費用相關(guān)禮品、獎品費用布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用。

  大學校園活動的策劃書5

  一、活動主題:

  舞動青春

  二、目的:

  通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻。

  三、時間:

  20xx年X月X日晚上7:00整

  四、地點:

  xx農(nóng)林大學校大禮堂

  五、參加演出對象:

  xx農(nóng)林大學交通學院藝術(shù)團成員

  xx電臺987生活頻道主要成員

  xx電視臺明日廣告之星

  xx農(nóng)林大學校藝術(shù)團

  xx農(nóng)林大學校武協(xié)

  六、各方提供的項目

  987頻道提供項目:

  1、晚會節(jié)目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿礦)

  2、晚會部分節(jié)目,并邀請xx電視臺明日廣告之星參加表演

  3、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺

  4、晚會前一周,987每天至少8次宣傳,在987網(wǎng)站上做預告;晚會結(jié)束后在福州晚報,福州日報,海峽都市報,東南快報做宣傳

  5、提供晚會游戲獎品,抽獎的所有禮品

  起點提供項目:負責現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝,并參與發(fā)型秀。

  我方提供項目:

  1、維持現(xiàn)場秩序,包括前后臺及樓上的秩序。

  2、晚會前一周在農(nóng)大校園內(nèi)為晚會做宣傳,包括海報,條幅,以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

  3、晚會的部分節(jié)目,以及表演節(jié)目的服裝,伴奏帶。

  4、場地租借,及會場內(nèi)外條幅的布置

  5、節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)。

  6、現(xiàn)場嘉賓飲料,熒光棒及爆竹

  7、現(xiàn)場攝影

  大學校園活動的策劃書6

  一、活動目的:

 。1)為了更好的配合20xx屆主席團的相關(guān)工作,加強本系學生會各部之間的聯(lián)系,活躍學生會內(nèi)部的氣氛;

 。2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

 。3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

  二、活動主題:

  環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

  三、參與人員:

  環(huán)境工程學院全體學生會成員

  四、活動時間:

  三月中下旬

  五、活動地點:

  大學生活動中心三樓多功能廳

  六、活動內(nèi)容:

 。1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;

 。2)對活動以各種形式進行宣傳;

  (3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)

  (4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);

 。5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

 。6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。

  大學校園活動的策劃書7

  一、活動目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的.傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

  三、活動地點:教室、自己家里

  四、活動內(nèi)容:

  活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  活動二、月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三、網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四、協(xié)作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應(yīng)用與深化

  通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

  六、反思與拓展

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

  期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

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