拼出希望拼出未來種子拼圖活動策劃書

2021-02-20 策劃書

　　“拼出希望，拼出未來”種子拼圖活動

　　一、活動主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。

　　二、活動時間：初步為十一月中旬，具體時間討論得出。

　　三、主辦單位：合肥工業(yè)大學(xué)生物與食品工程學(xué)院學(xué)生會

　　四、活動目的：從三十五億年前的藍(lán)藻到四億年前的蕨類植物再到一點(diǎn)六億年前產(chǎn)生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質(zhì)聚合物進(jìn)化成了我們今天所看到的千姿百態(tài)的植物，為我們地球所有的生物提供了穩(wěn)定的外部環(huán)境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們?nèi)祟悗淼淖孕�。但近年來，我們的環(huán)境現(xiàn)狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環(huán)境保護(hù)意識，使我們?nèi)祟惖奈磥砬榫笆艿絿?yán)重威脅。為了加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業(yè)大學(xué)生物學(xué)院計劃在這收獲的季節(jié)開展一次種子拼圖活動。

　　五、活動簡介

　　院生物學(xué)會計劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以大頭針，細(xì)繩等連接在一起拼出自己心中的`圖案畫卷，并借此增加同學(xué)們對種子和種子拼圖的了解。評選優(yōu)秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

　　六、活動資源

　　以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學(xué)生會提供，活動也由生物學(xué)會組織和負(fù)責(zé)。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學(xué)生）

　　七、活動步驟

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　　1.針對院內(nèi)作一定宣傳，設(shè)計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護(hù)環(huán)境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學(xué)們了解活動并積極參與。

　　2．準(zhǔn)備充分的種子，具體事宜落實(shí)在生物學(xué)會內(nèi)相關(guān)人士。

　　3．準(zhǔn)備獲獎紀(jì)念獎品，獎項(xiàng)設(shè)置待定。

　　4．提前聯(lián)系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

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　　1．在比賽開始前幾天就應(yīng)完成宣傳。

　　2．恰當(dāng)分配任務(wù)具體（最低限度作品數(shù)）到各班，各班再以單位分配任務(wù)。

　　3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標(biāo)注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應(yīng)在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負(fù)責(zé)人，然后一并交與生物學(xué)會。

　　4.比賽結(jié)果在上交作品截止日期后一星期內(nèi)，做出書面獲獎名單。

　　5.可考慮做一次優(yōu)秀作品展。

　　(三)活動評分：

　　1.借用活動室，聯(lián)系評委。

　　2.優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關(guān)人員作評委，以保證活動的公正性）。

　　3．大眾投票。將進(jìn)入復(fù)審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進(jìn)行投票。投票說明：放置投票箱，分發(fā)給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進(jìn)行直觀的比較。（占評分的5%）

　　（四）活動后期：

　　1．最終評審及頒獎：借用大教室及投影儀，將優(yōu)秀作品展出并由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數(shù)除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳視覺獎”、“希望獎”、“環(huán)保獎”“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳效果獎” ，最后頒獎。

　　2．優(yōu)秀作品展出：

　　將優(yōu)秀作品（附帶作品創(chuàng)意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學(xué)生引導(dǎo)時代的驕子風(fēng)采。

　　3．活動總結(jié)�？偨Y(jié)此次活動的意義，成功及不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次活動作準(zhǔn)備。

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　　1．活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一。

　　2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型

　　3.下發(fā)種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)部門，此事在下發(fā)種子時應(yīng)通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發(fā)揮。（若申請了校級活動改為相應(yīng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）

　　4.學(xué)生會內(nèi)部要做到整體合作，個人盡職

　　八、預(yù)算

　　與會具體討論，待定