心理健康講座策劃書

2021-06-15 策劃書

　　一、活動主題：健身健心，你我同行

　　二、活動宗旨：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)主辦：團(tuán)委

　　(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部

　　(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　四、活動方案

　　(1)活動時(shí)間：2014年4月下旬到5月下旬

　　(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。

　　(4)具體活動方案：詳見以下各方案

　　活動1——前期宣傳

　　1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))

　　2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))

　　3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))

　　4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

　　5)黑板報(bào)：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))

　　6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))

　　活動2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動開幕式

　　1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

　　2. 時(shí)間：4月28日上午10：00(周四)

　　3. 地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)

　　4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

　　5. 出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)

　　6. 活動程序

　　1) 開幕式：

　　a. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　b. 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　c. 學(xué)生代表發(fā)言

　　d. 請專家做現(xiàn)場心理咨詢

　　e. 主持人宣讀系列活動內(nèi)容

　　f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)

　　備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

　　2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：

　　a.時(shí)間：4月28日中午

　　b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

　　c.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及社團(tuán)心協(xié)

　　e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

　　活動3——心理健康教育系列講座

　　擬請專家進(jìn)行兩場講座：

　　1.心理講座(一)

　　1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

　　2)主講人：待定

　　3)對象：院學(xué)生會、各系心育部學(xué)生

　　4)時(shí)間：4月27日(周三)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

　　2.心理講座(二)

　　1)主題：待定

　　2)主講人：待定

　　3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

　　4)時(shí)間：4月28日(周四)晚7：00

　　5)地點(diǎn)：待定

　　6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

　　活動4——校園心理話劇表演比賽

　　心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

　　1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時(shí)光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。

　　2.創(chuàng)作要求：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

　　3.主要參與對象：以系為單位，每個(gè)系編排一個(gè)心理話劇。

　　4.表演形式：以舞臺劇等形式進(jìn)行表演。

　　5.活動組織：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

　　6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個(gè)作品于5月20日上報(bào)學(xué)院參加決賽。決賽時(shí)間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個(gè)系)

　　7.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時(shí)還將評選出一個(gè)單項(xiàng)獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。

　　8.節(jié)目時(shí)間：每劇10-15分鐘。

　　9.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進(jìn)行綜合評定。

　　10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

　　11. 每兩或三個(gè)劇之間將進(jìn)行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

　　12.比賽時(shí)間：2014年5月25日 19：00

　　13.比賽地點(diǎn)：禮堂

　　活動5——心理漫畫比賽(由某個(gè)系承辦)

　　1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

　　3.形式鼓勵(lì)多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的`漫畫來講述心理故事。

　　4.參賽方式：

　　1) 將作品交給各系心育部部長

　　2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　5.活動時(shí)間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

　　6.獎勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵(lì)獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動6——心理征文比賽(由某個(gè)系承辦)

　　活動要求：

　　1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　2 .文章要求：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個(gè)重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認(rèn)識;談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

　　3.參賽方式：

　　1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

　　2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

　　4.活動時(shí)間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

　　5.獎勵(lì)方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵(lì)獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

　　活動7——心理影片賞析

　　“心隨影動”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請?jiān)盒挠考靶睦韰f(xié)會成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

　　2.時(shí)間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

　　3.地點(diǎn)：另行通知

　　4.參與對象：全院廣大學(xué)生

　　5.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及心理健康協(xié)會

　　活動8——團(tuán)體心理行為輔導(dǎo)活動

　　健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團(tuán)體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)、去感受，通過活動后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價(jià)值。

　　1.活動形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團(tuán)體輔導(dǎo)活動資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

　　2.時(shí)間：四月底到五月底

　　3.參與對象：全院學(xué)生

　　4.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

　　5.要求：每個(gè)班級都在心理健康宣傳月活動結(jié)束前上交團(tuán)體輔導(dǎo)活動的總結(jié)和相關(guān)照片資料

　　活動9——問卷調(diào)查

　　1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

　　2.調(diào)查樣本與方法

　　(1)測量工具：

　　(2)調(diào)查樣本：

　　調(diào)查樣本為10屆新生。總樣本為500個(gè)。

　　(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法