合唱團(tuán)活動策劃

2021-06-13 策劃書

　　篇一：合唱團(tuán)活動方案

　　指導(dǎo)思想

　　合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓(xùn)練和培養(yǎng)的。此外，還要訓(xùn)練各成員的敏捷性、準(zhǔn)確性、靈活性和集體適應(yīng)性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術(shù)的效果。

　　在中學(xué)合唱團(tuán)中，合唱團(tuán)的教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)科的綜合與交叉，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，在這一過程中，有助于學(xué)生獨(dú)立探究的情緒，讓學(xué)生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生之間的交往與合作能力，更有效地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

　　教學(xué)對象分析

　　我校是一所完全中學(xué)，合唱團(tuán)以混聲四部合唱為主，團(tuán)員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總?cè)藬?shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點(diǎn)示范性高中，排練課時較緊，團(tuán)員們的.音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學(xué)課時，有針對性進(jìn)行訓(xùn)練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 一、聽覺訓(xùn)練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺）唱、奏（實(shí)際音響）聽覺檢查。

　　二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡；音準(zhǔn)的諧和。

　　三、色調(diào)：音樂作品在藝術(shù)再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個起伏局面，稱之為色調(diào)。

　　排練曲目分析

　　選擇合唱曲目應(yīng)循序漸進(jìn)。在以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，選擇不同時期、不同風(fēng)格、不同民族的作品，擴(kuò)大學(xué)生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學(xué)知識的實(shí)際運(yùn)用對作品進(jìn)行二度創(chuàng)作。

　　排練曲目有：《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》、《The Music In Your Heart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《Maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關(guān)》等。

　　教學(xué)課時安排

　　每周二下午第八、九節(jié)

　　活動流程

　　一、合唱團(tuán)組建

　　1.合唱團(tuán)的成員幾乎由五個年級的學(xué)生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。

　　2.簡單的測試，進(jìn)行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。

　　3.初步確定聲部。

　　二、合唱的基本訓(xùn)練（即熱身活動）

　　要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團(tuán)員在發(fā)聲時的一切有關(guān)器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)活動。

　　1.正確姿勢

　　2.調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習(xí)；律動練習(xí)等。