一、活動目的：

　　現今社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰(zhàn)自己呢?

　　二、活動背景：

　　比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

　　三、活動主題：

　　《xxxxxx》

　　四、活動地點：

　　1、預賽地點：(xxxxxx)

　　2、決賽地點：(xxxxxx)

　　五、活動時間：

　　1、預賽時間：(xxxxxx)

　　2、決賽時間：(xxxxxx)

　　六、主辦班級：

　　xxxxxx系xxxxxx班

　　指導老師：xxxxxx

　　七、具體活動安排：

　　(一)、預賽

　　1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。

　　2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

　　7、 賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名

　　(二)、決賽

　　現場環(huán)境布置：

　　1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

　　2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

　　3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

　　4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現場氣氛。

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。

　　2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。

　　(三)、幕后負責人員分工：

　　1、場負責： 負責協調整個會場工作，且要對比賽的`具體細節(jié)十分熟悉。

　　2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

　　3、道具組：A.切換歌曲曲 B.音響：

　　4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

　　5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

　　6、評分組：要公平公正

　　一、獎勵辦法：

　　1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個。

　　二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，

　　1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。

　　2 、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。

　　5、與歌曲伴奏配合默契。

　　6、吐字清楚

　　7、評分原則(音色及唱法25分，音準、節(jié)奏 25分，歌曲選擇及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、臺風 20分)

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